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积的变化规律 人教版四年级上册 《积的变化规律》是小学四年级上册第三单元的内容。教材以两组乘法算式为载体 ,引导学 生探索当一个因数不变时 ,另一个因数与积的变化情况 ,从中归纳出积的变化规律。这是学生 在掌握乘法运算的基础上 ,揭示积与因数的变化规律 ,培养学生的数学推理能力 ,在“变与不变 ” 中, 受到辩证思想的启蒙教育 一、教学目标： 1、学生通过观察，能够发现并总结积的变化规律。 2、使学生经历变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。 3、尝试用简洁的语言表达积的变化规律，培养初步的概括和表达能力。 4、初步获得探索规律的一般方法和经验，发展学生的推理能力。 二、重难点分析 重点 : 掌握并能运用积的变化规律 难点：探究积的变化规律，学生自己发现并总结积的变化规律。 三、教学过程： 1、情景引入： 一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿； 两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿； 三只青蛙，三张嘴，六只眼睛，十二条腿； 四只青蛙 ...... 怎么列出式子： 1x4=4 2x4=8 3x4=12 ...... 你能继续列下去吗？ 2、探索新知： 小明和小伙伴们要去城堡里寻宝，可是一路上，困难重重 ...... 我们也一起去帮忙看看吧 ~（让学生对这个课题感兴趣） （回答问题才能进入城堡） 小林跑步到城堡，每秒跑 6米，问 2秒跑了多少米？ 请列出式子？ 6