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人教四上数 5 单元认识平行四边形
课题 平行四边形 课型 新授课
促进学生空间观念的发展是小学数学几何教学的重要任务。空间观念是在活动的过程中逐
步建立起来的。学生的理解来自于他们作用于物体的活动，因此本节课重在：
1. 给予学生充分的时间和空间从事数学活动，让他们抓住问题的关键（平行四边形的特
设计说
征）通过观察、操作、有条理的思考和推理、交流等活动
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