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第十届全市基础教育课程改革征文大赛 浅谈如何提升班主任的协调能力 付鑫 电话：1 重庆市北部新区重庆经开育才中学 论文类别：班主任工作类 学段：虹 学科：班主任工作 摘要：班主任是班级管理的组织者、设计者和执行者，是班级的灵魂。当然也是班级学生和班级科任老 师的纽带，联系两者的中间力量。良好的班级氛围，良好的师生关系是离不开班主任沟通和协调的。同时，班 主任也是学校开展工作的执行者，也是学校、学生联系的纽带。起着重要的协调作用。在“创和谐社会，建和 谐家园”的大背景下，班主任也应该将“和谐”理念引入班级的建设和管理上来。 在工作过程中，要不断理顺、 协调各方面、各人员之间的关系。这样才能达到优