浅谈分快、慢班教学-教育文档.docxVIP

浅谈分快、慢班教学 所谓分快、慢班教学，即把学生按成绩的好与差来分班进 行教学，成绩好的学生分在快班，也称为好班；成绩差的学生分 在慢班，也称为差班。这是很多中、小学校都采用或曾经采用过 的一种教学模式。在我任教的十几年中，经历过分、快慢班教学 模式，也经历过不分快、慢班教学模式（也就是每个班都有成绩 好与差的学生，我们称这种班级为平衡班）。虽然说分快、慢班 教学对于快班来说有利于形成良好的学习气氛， 学生彼此之间暗 暗较量，你争我赶，共同进步，从某种情度上讲有利于挖掘学生 的潜力， 培养出更多的尖子生。 但根据我在这两中教学模式中的 体会，我觉得分快、慢班教学的弊端是远远大于利的： 剥夺了每