八年级读后感读《周国平文选》后感想.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4第PAGE页码4页/总合NUMPAGES总页数4页 精品文档 PAGE 八年级读后感：读《周国平文选》后的感想 　　八年级读后感：读周国平文选后的感想 　　毫无疑问，周国平的散文集《宝贝，宝贝》是其众多作品中又一部让人读之手难释卷，感人不已的作品，字里行间充盈着的父爱，不断达成着对读者父性抑或是母性的召唤。 　　《宝贝，宝贝》真切地记录了周国平的女儿啾啾成长的经历，虽然都是些零碎的细节，读来却并不觉得支离破裂，丝毫没有流水账之感。书中那些精彩的描绘时常会带给我新生命从诞生到渐渐成长的欣喜。孩子充满神性智慧的天真表达与童稚的声音，还有孩子面对一件事情的天真表现与迥异的思维无不带给我对生命的感人和思考。 　　我在读《宝贝，宝贝》时刚才做了父亲。初为人父的紧张和喜悦让我在捧读《宝贝，宝贝》时更多了一份别样的感悟。书里所描绘的一些细节，引发了我对自己孩子未来成长的无限遐想，是不是将来我也会像周国平无微不至地爱啾啾同样做一个痴心的父亲，儿子会不会也像啾啾同样有着成长的无限喜悦和些许烦忧，会不会也像啾啾同样健康、聪明、可爱，甚至如啾啾一般优异。或许会吧，我清楚地知道每一个孩子的成长经历都是不能复制的。可是，我从《宝贝，宝贝》中获得的一个重要启迪是——孩子的成长应当是自由的，但这绝不意味着放任自流，充耳不闻，而是需要积极的引导和尽心的照料。爱的方式不是一方至高无上对另一方的简单赐予，更不是施舍，而是一种交融，一种心灵的对话与沟通，一种精神的互动与切合。简言之，就是要让孩子无时无刻不感觉到家庭的温暖、父亲母亲的关怀，因为成长不只是是孩子一个人的事情，成长需要阳光、空气和雨露。 　　《宝贝，宝贝》带给我的另一个启迪是记录下孩子成长的那些精彩瞬间，不论对孩子而言仍是对父亲母亲而言都是一种可贵的财富，而对所有的父亲母亲而言则提供了一个这一个的成长样态，他们或可从中获得启迪。于是，我也有了记录孩子成长的激动，只管我做得并不好，可是我仍从无聊的工作中尽可能地抽出时间做了一些点滴的记录。经验告诉我们，孩子成长中的很多事情如果不实时记录下来，时间久了，就会一点点地淡忘直至吞没在时间的长河里了无印迹，让我们在将来对其中的细节怎么也回想不起来。从这个意义上讲，对孩子成长经历的记录每一次几乎都是抢救性的。妻子做得比我好，她准备了个簿本，试图记录下孩子成长的每一个值得回想与回味的瞬间。 　　每个孩子都是天生的诗人和思想家，因为在他们身上往往同时交叉着神性与人性，他们经常会说出一些让人意想不到叹为神来之笔的话语。啾啾说：妈妈，你小时候不认识爸爸吧?爸爸也不认识你吧?有一天，你见到了爸爸，说：lsquo;哈，你不是啾啾的爸爸吗?rsquo;爸爸也说：lsquo;哈，你不是啾啾的妈妈吗?rsquo;你们就认识了。一段充满童真的话语，却很好地表达了她对爸爸妈妈原本陌路尔后相遇相识、相知相爱的理解，成为了一个对于爱情的风趣阐释。啾啾说：我吃过雪，是天上的味儿。云的味儿，太阳的味儿，月亮的味儿。因为月亮的味儿多，所以雪是冷的。这段话跟以前读过的一个孩子说晒过的被子里有太阳的味道几乎有异曲同工之妙，不同的是啾啾还说出了为什么。啾啾说：时间是一阵一阵过去的。比方说，我方才说的话，方才还在，现在已经没有了，我想留下它，但留不下来了，想找也找不回来了。这就是时间。真是难为一个孩子说出如此哲学味道十足的话来，这表示她已经不知不觉地开始思考时间与生命这样深重的话题，可是经过她的嘴说出来却怎么也觉不出深重来，只是感觉不要让时间白白地溜走才好。啾啾说：等到我长大了，爸爸妈妈老了，我带你们去商场买东西，对你们好。我长大了会是个小美人，小美人带着你们去买老人穿的漂亮的衣服，漂亮的鞋子，不给你们穿那种难看的黑鞋子。我还带你们去玩，冬天的时候，你们坐在冰撬的小板凳上，我划着走，特别好玩，你们会说：有啾瞅这个女儿可真好呀!这段话，我们可以感觉得到充满童趣的话语里已经承载了将来要反哺父亲母亲的设想，相信啾啾的父亲母亲听了一定会感人不已。 　　《宝贝，宝贝》一书中像这样精彩的片段俯拾皆是。我猜想，啾啾长大了一定会庆幸自己有一位如此细腻痴心的父亲，她会为拥有记录自己成长印记的《宝贝，宝贝》而幸福得乱七八糟。