部编版语文六年级下册第三单元高频考点集锦.docxVIP

PAGE PAGE 1 ?部编版语文六年级下册第三单元高频考点集锦 一、会读的字。 头岑岑（cén） 泪潸潸（shān） 嗯，这就去（èn） 原谅（liànɡ） 缥缈（piāo miǎo） 急遽（jù） 惆怅（chóu chànɡ） 咔嚓（kā chā） 噢，对不起（ō） 消逝（shì） 二 、会写的字。 藏 挪 徘 徊 蒸 裸 媚 砖 蚁 叨 绊 绞 耽 揉 绽 搓 惶 吻 偎 三、多音字。 藏 cánɡ（躲藏） zànɡ（西藏） 悄 qiāo（悄悄） qiǎo（悄然） 散 sàn（吹散） sǎn（散文） 薄 bó（薄雾） báo（薄纱） bò（薄荷） 挨 ái（挨日子） āi（挨着） 落 luò（空空落落） là（丢三落四） lào（落枕） 四、重点词语。 确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 赤裸裸 明媚 拨弄 草丛 画报 念叨 停顿 晃动 耽搁 沉郁 漫长 休止 时光 惊惶 亲吻 依偎 挽回 荒凉 翻箱倒柜 五、词语解释。 1.涔涔：形容汗、泪、水等不断地流下。 2.潸潸：形容流泪不止。 3.凝然：心神专注的样子。 4.徘徊：在一个地方来回地走。 5.伶伶俐俐：形容非常灵活。 6.明媚：鲜明可爱（多形容景色）。 7.沉郁：低沉郁闷。 8.缥缈：形容隐隐约约，若有若无。 9.急速：急速。 10.惆怅：伤感；失意。 11.惊惶：害怕而慌张。 12.依偎：亲热地靠着，紧挨着。 13.消逝：（事物）消失。 14.一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。 15.翻箱倒柜：形容在屋里到处寻找。 六、近、反义词。 近义词：确乎——的确 挪移——挪动 叹息——叹气 徘徊——彷徨 明媚——明丽 想象——联想 原谅——宽恕 孤独——孤单 反义词：匆匆——慢慢 聪明——愚蠢 空虚——充实 伶伶俐俐——笨手笨脚 焦急——冷静 兴奋——愁闷 惆怅——舒畅 惊惶——镇定 七、词语搭配。 一（块）方砖 一（本）画报 一（群）女孩 一（派）荒凉 八、句子赏析。 1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 赏析：这句话运用了排比的修辞手法，在描绘春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹，与时间一去不复返形成了鲜明的对比，给人一种怅然若失的感觉。 2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 赏析：这句话运用新奇巧妙的比喻，把过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海，日子显得那么渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪，生动地表达了作者十分无杂的愁绪，“我”感觉到许多时光已无声无息地流逝，再也不会回来了，所以会“头涔涔而泪滑洲了”。 3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 赏析：这句话运用了排比的修辞手法，用一些我们熟悉的具休的生活细节，把无声无形的日子来去匆匆形象地表现出来，笔触细腻独特。 4.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。 赏析：这句话运用了拟人的修辞手法，形象地展示了时间在生活的不经意中来去匆匆，表达了作者对时光流逝的无奈。 5.我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 赏析：时间毫不停留，它无时无刻不在流逝，拦挡不住，叹息也没有用，因为就在叹息的时候，时光也在流逝。 6.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 赏析：这句话把无声无形的时间的流逝比喻成有形的“轻烟”被“吹散了”和“薄雾”被“蒸融了”。比喻独特，联想新奇，形象地写出了日子稍纵即逝的特点，表达了作者对时光流逝产生的无奈和惋惜之情。 7.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 赏析：一连串抒情的问句自然而然地流露出作者心灵的自我斗争。最后一个问句，是点睛之笔，不仅写出了作者对时光飞逝的感叹，更表达了作者不甘虚度光阴、力求上进的内心表白。 8.那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 赏析：这是一场持续了一整天的等待，最终以“我”的期盼落空而告终。“昏暗下去”既是实指，指“我”从白天等到天黑；又是虚指，一方面暗示了等待的落空，另一方面表明“我”的心情最终也灰暗了。 9.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。 赏析：这句话运用排比的修辞手法写出了“我