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§ 11.5 二次根式及性质（一）
（二）思考 a 是什么数？
学习目标： （1）常见的非负数有：
1、了解二次根式的概念，理解二次根式有意义的条件，并会求二次根式中所 （2 ）几个非负数之和等于 0 ，则这几个非负数都为 0.
2 练习：
含字母的取值范围。 2、理解二次根式的非负性。 3、理解性质： ( a ) a （a ≥ 0 ）
2
1、已知 2a 1 b 3 0, 求 a,b 的值
学习重难点： 二次根式有意义的条件和非负性的理解和应用
一、 课前学习：
1.说出下列各式的意义，然后计算：
16 = -- 0 = 0.25 ( 8)2 2. 已知， x 3 2x 4 y 5 0 则 2x 8y 的值为
2. 看书 51 页后填空： 叫做二次根式。 2 2 2
（三）计算：（ 4 ）
= ； （ 9 ）= ； （ 2 ）= ；
二次根式应满足两个条件： （1）形式上必须是 a 的形式。 （2 ）被开方数必须
2
（ a ） = （a ≥ 0 ）.
是 数时 , 才有意义。
例 1:：仔细理解二次根式的定义，判断下列各式哪些是二次根式 ? 结论：
⑴ 0.3 ⑵ 3 ⑶ a2 1 ⑷ a 3
三、小结：
⑸ a ⑹ 2 x x 0
例 2 ：实数 x 在什么范围内取值时，下列各式有意义？
（1） x 2 （2） 5 2x （3 ） x2
四、检测：
二、课上探究：
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