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《我不能失信》同步练习 一、带着问题来读书。 1．读读课文，画掉用得不恰当的词语，理解课文大意。 本文讲的是（宋耀如 宋庆龄）小时候 （失信 诚实守信） 的故事。它告诉我们：做人要（诚 实 诚信）。 2．宋庆龄为什么停住了脚步？她不想去伯伯家吗？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、判断下列词语是否正确，正确的打“√”，错误的改正过来。 忘纪 花篮 流学 甜蜜 三、我会给多音字注音。 1．明亮的教（ ）室里，老师正在教（ ）同学们折纸鹤。 2．我来到郊外的空（ ）地上找丁丁玩，没想到扑了个空（ ）。 四、好朋友，手拉手。 （连线） 尖尖的 眼睛 甜甜地 读书 红红的 嘴巴 诚恳地 笑 灿烂的 公路 奇怪地 道歉 笔直的 阳光 专心地 问 五、写出带点词语的近义词。 1．伯伯家养的鸽子，漂亮极啦！ （ ） 2．我早就盼望着放假了。 （ ） 3．宋庆龄特别喜欢去伯伯家。 （ ） 六、课内语段阅读。 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来 ,, “不，妈妈。（ ）我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉； （ ）我并没 有忘记，我不能失信啊！” 1．给第 1 自然段加上标点。 2．给第 2 自然段的括号里选择恰当的关联词语。 （ ） 1 / 3 A．因为 ,, 所以 ,, B．虽然 ,, 但是 ,, C．如果 ,, 可是 ,, 3．“把手抽回来”说明了（ ） A．宋庆龄直接表明了自己的态度。 B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。 C．宋庆龄想回来取花篮。 4．第 2 自然段说明了（ ） A．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。 B．宋庆龄是个守信用的孩子。 C．宋庆龄向小珍道歉。 名人我知道，我要连一连。 宋庆龄 地质学家 李四光 文学家 高尔基 无产阶级革命家 列 宁 女政治家 2 / 3 参考答案： 3 / 3