《地理环境的整体性和地域分异》教案(3).pdfVIP

地理环境的整体性和地域分异 1、教学目标： （1）知识与技能： 理解地理环境各要素相互作用形成了地理环境的整体性；理解地域分异规律及形成原 因；明白地理环境的整体性是相对的，地域差异是普遍存在的。 （2 ）过程与方法： 运用不同景观图和景观分布图，说明地理环境的整体性和地域分异规律；能举例说明 地理环境的整体性和地域分异； 在学习过程中培养学生的读图分析能力和区域综合的地理思 维。 （3 ）情感态度与价值观： 通过学习，使学生学会用联系的观点看待问题和分析问题；通过认识地理