中职数学集合的概念的教案.pdfVIP

-` 【课题 】1．1 集合的概念 【教学目标】 知识目标： （1）理解集合、元素的概念及其关系，掌握常用数集的字母表示； （2 ）掌握集合的列举法与描述法，会用适当的方法表示集合． 能力目标： 通过集合语言的学习与运用，培养分类思维和有序思维，从而提升数学思维能力 . 情感目标： （1）接受集合语言， 经历利用集合语言描述元素与集合间关系的过程， 养成规范意识， 发展严谨的作风。 （2 ）感受利用数学知识描述和研究实际问题的乐趣，发展学好数学课程的信心。 （3）经历合作学习的过程，树立团队合作意识。 【教学重点】 集合的表示法． 【教学难点】 集合表示法的选择与规范书写． 【教学设计】 （1）通过生活中的实例导入集合与元素的概念； （2 ）引导学生自然地认识集合与元素的关系； （3）针对集合不同情况，认识到可以用列举和描述两种方法表示集合，然后再对表示 法进行对比分析，完成知识的升华； （4 ）通过练习，巩固知识． （5）依照学生的认知规律，顺应学生的学习思路展开，自然地层层推进教学． 【教学备品】 教学课件． 【课时安排】 2 课时． ( 90 分钟 ) 【教学过程】 教 学 教师 学生 教学 时 过 程 行为 行为 意图 间 * 新阶段学习导入语 介绍 倾听 引领 -` 教 学 教师 学生 教学 时 过 程 行为 行为 意图 间 介绍中职阶段学习数学的必要性，数学的学习内容、学习 学生 方法、学习特点等等． 了解 同学们就要开始新的人生阶段了，很高兴可以和大家一起 说明 了解 新阶 度过这段美好的时光 . 希望同学们可以通过自己不懈的努力， 段的 在毕业后能够找到一个合适的工作，能够独立生存，能够成为 数学 为家庭、为企业、为社会做出自我贡献的能工巧匠 . 当然要达 学习 到这样的目的需要你脚踏实地的认真的学做人、学做事，那么 特点 现在请让我们从学习开始…… 讲解 领会 1．学习——旅程 重点 学习是一段旅程，对知识的探求永无止境，而且这段旅程可 以从任何时候开始！未来的成功在现在脚下！