4.1压强-物理八年级下册课件.pptVIP

实验探究：压力作用效果与压力大小和受力面积的关系？ 受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关。压力越大，效果越明显。 控制变量： 受力面积相同 比较图14.1-3中： 和 。 甲 乙 控制变量法 转换法 压力相同时，压力作用效果与受力面积有关。受力面积越小，效果越明显 控制变量： 压力相同 比较图14.1-3中： 和 。 乙 丙 1、压强是表示压力作用效果的物理量 2、压强的定义： 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 模块三：压强 3、压强的公式：（根据课本找出公式） 4、压强的单位： 压强= 压 力 受力面积 p= F S N/m 2 ——N ——m 2 国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 1 Pa=1 注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2 B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2 A B p A p B 比较压强的大小 一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10 m ，试计算书对桌面的压强。 -2 2 解：书对桌面的压力等于它所受的重力 F = G = 2.5 N = —————— = 50 Pa 2.5N 5×10 m 2 -2 书对桌面的压强 p = F/S 例题： 增大和减小压强的方法有哪些？请举例说明 合作策略：坐庄法 （1）每个成员先独立思考（1分钟），独立思考后形成的答案记录下来； （2）由B同学坐庄，B邀请到某一成员时，该成员进行回答；之后其他成员可以举手争取被邀请；未经主持人邀请，不得发言。 （3）B在听取了所有成员的意见后，进行汇总，并对每一成员发言的优点进行赞美。 （4）组内汇总结束后，随机抽取某位成员进行展示。 组内讨论时间：4分钟 菜刀的刃 很锋利 小结 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体所受的压力与受力面积之比叫做压强。 2、压强公式： 1、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压力； （2）压力不变时，减小受力面积。 2、减小压强的方法： （1）受力面积不变时，减小压力； （2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 三、增大和减小压强的方法 F S p= 一、压力:垂直作用在物体表面上的力 1、下列达到了增大压强效果的是（ ） B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A、骆驼具有宽大的脚掌 C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带 B 2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 （ ） A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行 D 当堂练习 3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变 A 4、某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( ) A. 变 大 B. 变 小 C. 不 变 D.不好确定. B * ？？ * 第七章 第１节 压强 1.认识压强，会简单的计算 2.了解增大和减小的方法 3.通过小组合作，学会独立思考和倾听分享等技能 激活旧知： 1.什么是弹力？ 2.弹力包括哪些力？ F F F 模块一： 压力是怎么产生的 水杯垂直压在桌面上的力 木块垂直压在斜面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 两个物体接触挤压，发生弹性形变，物体想恢复到原来状态，就会对支撑它的物体产生一个力的作用 概念：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 （2）作用点： 在所压表面上。 （3）方向： 垂直并指向受压物体。 压力不是重力。 （4）压力大小： 等于重力大小吗？ 施力物体 受力物体 力的方向 力的大小 压力 重力 地球 某物体 某物体 接触面 可以是任何方向 竖直向下 根据实际判断 G=mg 只有当物体自由放在水平面时 F压 = G G F压 ≠ G F压 与 G无关 G F压 F压 G F压 什么时候压力大小等于重力呢？ G=F支 平衡力 F压=F支 相互作用力 G G F G 画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图。 练习： F F 我和他对雪地的压力差不多，