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一、维护自己合法权益的方法
1、 当劳动报酬权受到侵害时怎么办?①与侵权者协商;②找劳动人事部门裁处;③找劳动争议仲裁委员会仲裁;④向新闻媒体求助;⑤聘请律师或找法律援助中心求助;⑥上诉人民法院。
2、 当生命健康权受到侵害时怎么办?①及时制止侵权者的侵权行为; ②向有关部门申诉;
③向新闻媒体求助;④聘请律师或找法律援助中心求助;⑤上诉人民法院。
3、 当自己遇到有人落水时怎么办?一边大声呼救,一边找救人工具,也可以立即报警。
4、 当名誉权受到侵害时怎么办?①与侵权人交涉,要求其停止侵权行为,指出这是侵害公民名誉权的行为;②要求其公开赔礼道歉,消除不良影响,并承担相应的法律责任;③上诉人民法院,要求赔偿经济损失和精神损失。
5、 当同学取你绰号怎么办?①告诫取你绰号的同学,这种行为是侵犯人格尊严的行为,
要求其停止侵害,并公开赔礼道歉;②适当的时候也可以寻求老师的帮助。
6、 当高年级的学生打你时怎么办?①报告老师,在老师的帮助下,通过学校解决问题;②告诉家长,让父母找高年级同学的家长,在家长们的协商下给予解决;③运用法律武器维护自己的合法权益,如聘请律师或找法律援助中心求助,以及向人民法院起诉,以讨回公道,获得赔偿,捍卫权益。
7、 当父母擅自拆看子女的信件时,你如何评价这件事?又会如何处理这件事?(老师拆
看学生的信件)
评价: 这是不合法的。因为我国宪法规定: “中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”父母在没有得到子女同意的前提下私自拆看其信件是侵犯其通信秘密的行为。
父母了解、 关心子女应该与子女进行沟通与交流, 而不能通过偷看子女的信件来掌握其思想和行为。处理方法: 首先我会主动与父母沟通,说明他们的这一行为是对自己的不尊重,同时也是侵犯公民隐私权的行为。 相信父母会理解我、尊重我的。如果父母固执己见的话,我可以求助于老师(校长),甚至找有关部门帮助解决。
8、当父母擅自翻阅子女日记时,你如何评价这件事?又会如何处理这件事?(老师翻阅学
生的日记等)评价: 这种做法是错误的。 因为我国法律规定: 公民的通信自由和通信秘密受法律保护, 公民的隐私权不受侵犯。 子女并非父母的附属物, 其人格独立, 子女的日记是个人隐私的一部分, 父母也应当尊重子女的隐私, 要树立隐私意识, 明确每个人都是独立的个体,破除传统文化中宣扬人格依附的旧观念。(方法见上题。)
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9、 人身自由权受到侵害时怎么办?①与侵权人交涉,指出这是侵犯公民人身自由权的行
为;②求助于新闻媒体;③聘请律师或找法律援助中心求助;④上诉人民法院,依法维护自己的合法权益。
10、当受教育权受到侵害时怎么办?①寻求学校老师的帮肋;②寻求当地村干部(居委会)
的帮助;③寻求当地政府部门的帮助;④寻求妇联的帮助;⑤向新闻媒体求助;⑥聘请
律师或找法律援助中心求助;⑦上诉人民法院。
11、当财产继承权受到侵害时怎么办?①找村委会或居委会调解; ②向当地的妇联或有关政
府部门申诉; ③向新闻媒体求助; ④聘请律师或找法律援助中心求助; ⑤上诉人民法院。
12、当财产继承权发生争议时怎么办?①互相协商解决; ②由人民调解委员会调解; ③上诉
人民法院。
13、当遇到违法的行政处罚时怎么办?①向上级行政机关申诉; ②求助于新闻媒体; ③聘请
律师或找法律援助中心求助;④上诉人民法院。
14、当智力成果权受到侵害时怎么办?①与侵权人当面协商解决; ②聘请律师或找法律援助
中心求助;③向人民法院提起诉讼,依法维护自己的合法权益。
15、当消费者权益受到侵害时怎么办?①与经营者协商解决;②打“ 96315”或“ 12315”,
请求消费者协会调解;③向有关部门申诉;④根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁
机构仲裁;⑤向新闻媒体求助;⑥聘请律师或找法律援助中心求助;⑦上诉人民法院。
★16、如果当自己在放学回家的路上, 被几个小痞子拦住搜身, 并抢去身上仅有的 10 元钱。
这几个小痞子还要你笫二天带 30 元钱来, 否则就要收拾你。 〈 1〉请你想一想故事发展的可
能性:你可能会采取哪些行动?试一试你能想到几种,请将你所想到的所有方法都写出来。①忍气吞声,自认倒霉, 第二天把钱带来;②纠集社会上的不良青年进行报复;③去敲诈小
学生,搞到钱后给他们;④向老师家长反映,或向学校领导求助;⑤打“ 110”报警,或直
接向公安部门报案;⑥在被敲诈时,实施正当防卫。〈 2〉任选你想到的一种可能性,运用
法律知识分析该行为是否正确,并简要说明理由。如:笫一种,这种做法是错的,因为当我
们的合法权益受到非法侵害时, 我们不能忍气吞声, 要用法律武器来依法维护自己的合法权
益。又如:笫五种,这种做法正确,因为当公民的合法财产受到非法侵害时,既不能忍
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