《尝试对生物进行分类》说课课件.pptxVIP

尝试对生物进行分类;一、指 导 思 想;二、教 材 分 析 1.教材地位和作用 2.教学目标 (1)知识目标 (2)能力目标 　　 (3)情感目标 　　 3.教学重点 　　 4.教学难点;教材地位和作用;（1）知识目标 ;（2）能力目标;（3）情感目标;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:25:5107:25:5107:256/11/2021 7:25:51 AM 11、一个好的教师，是一个懂得???理学和教育学的人。6月-2107:25:5107:25Jun-2111-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:25:5107:25:5107:25Friday, June 11, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2107:25:5107:25:51June 11, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11 六月 2