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幼儿园老师个人工作计划 就这样，一年在一眨眼的功夫下过去了，我们又迎来了一个崭新的学期。在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，在开学之余，为自己制定了这份进展工作计划，来鞭策自己，使自己能够在幼儿教育的道路上取得更大的进步。 一、工作重点： 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教， 使每个幼儿得到全面的进展。 在教学中，敬重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教 具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、舒畅的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育， 让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料， 让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 鼓舞幼儿参与各式各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发明自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属 留意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 二、常规教育方面 礼貌。( 先从自我做起， 对领导、 同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿 成为一名尊老爱幼、 讲礼貌、 讲文明的好孩子， 能友好与他人相处。 ) 课堂活动纪律。( 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、 培育良好的课 堂常规; 不许任凭下位、 回答问题时要举手、 并学会敬重他人， 安静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 ) 卫生习惯。( 知道清洁卫生的重要性， 加强幼儿便后洗手的习惯， 并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理 地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 ) 三、保育方面 协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼 儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 让幼儿养成运动后多喝水的好习惯 ; 懂得躲避危险物， 饭后不做猛烈游戏的道理。 本学期， 我确定吸取教训、 总结经验， 争取获得提高： 教学方面， 我将认真预备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，渴望自己在今 后的工作中不断摸索问题、 解决问题、总结经验这样才能让自己进步。幼儿园老师个人工作计划 一、工作重点： 全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教， 使每个幼儿得到全面的进展。 在教学中，敬重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、舒畅的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育， 让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料， 让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 鼓舞幼儿参与各式各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这 样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发明自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属 留意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对 孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的 教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联