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综合实践活动课程主题实施案例
一、主题：节约水电
二、目标：培养学生养成节约水电的好习惯，减少学校的水电开支。
三、任务分配：联系各科教师，做好各科负责人工作（语文、美术、信息、活动负责人）争取全体总动员。
低年级：让学生创作简单的儿歌，绘画为主。养成
节约的好习惯
高年级：学生进行调查活动，了解学校存在的浪费现象，并了解该如何解决。
同时要求全体师生关注，监督学校存在的浪费现象，加大宣
传力度，并在日常生活中提醒自己的朋友家长， 让他们也参与节约水电的计划中来，争取做节约水电的小模范。
四、具体实施：
1、利用学校的广播站提出问题的所在，引起全校师生的关注。
并同时欢迎给位老师同学积极投稿参与本期主题。
2、各个班级开展节约用水的主题班队，出班级板报。
3、开展学校的演讲赛。
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4、组织学生小组讨论并调查家庭用水、电的情况。
5、全体师生关注浪费现象，记录各班级的各项用电用水情况。
表扬节约用水用电的班级。并让学生监督老师中出现的浪费现
象，让老师监督各班级中出现的浪费水电现象，互相督促。
6、鼓励学生回家调查家庭用水电状况，并做记录，让学生监督，
提醒家长注意这方面，然后注意对比在注意节约用水电问题后，
家庭用水用电是否得到改良。
7、让学生畅谈自己的节约高招。
五、反思与成果
经过全体师生的共同努力，学校的水电开支得到改善，学生的生活习惯逐渐养成， 并且还为学生家庭里的用水电情况得到改善，学生有了许多节约水电的高招。
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