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关于自己的作文：这就是我 关于自己的：这就是我1 　　大家好，我叫潘潘，是一名阳光的大男孩，相信和大多数同学一样，是在世纪之交出生的龙宝宝。 　　我是从桥西幸福源小学毕业的，现在回想这六年的时光过得可真快啊！也是在这六年的时光里，我学到了许许多多课内课外的知识。 　　我的语文和数学成绩总体而言还不算差，英语在快毕业时奋起直追，也有了还算不错的成绩。但是说真心话，这三门功课到目前为止都没能激起我强烈的兴趣，只是在我妈妈的耐心教导下，逐渐懂得了应该趁着青春年少的黄金记忆期，好好学习，多积累一些知识，至少将来能成为一个自立自尊的人，这些道理促使我用功地学习。 　　要问我的爱好是什么，那就是历史和音乐，它们是我的最爱。家中有关历史类的书籍我都看了个遍，书中那些久远年代的人物和故事真是太有意思了！我也从中受到了很多的教益与启发。而动听的音乐则让我感觉很放松，真喜欢那种引吭高歌的感觉啊！ 　　在小学时，我担任中队长，这极大地提升了我的自信。最令我遗憾的是没能成为升旗手，但是我作为护旗手也让同学们羡慕不已了。我还是班里的图书管理员，不要小看这个职务，我可操心呢！因为班里的书多，学习氛围也很浓厚，所以在那小小的一角，总会有一个忙碌的身影，那就是我……那么多的同学，那么多的事都成为了我心中最美好的回忆。 　　转眼间，已是初中新的时期了，我真的很喜欢这个班，希望在新的集体里，能和我的老师、同学成为好朋友；希望能培养起我对学习更多的兴趣；希望我能做好一名班干部，为老师和同学多做一点事情！ 　　这就是我！一个平凡的大男孩，有着一颗向善向上的心！希望大家支持我！ 关于自己的作文：这就是我2 　　大家好！我是何岳娟。我是一个活泼、开朗、充满童真童趣的小女孩。我喜欢唱歌、看书、做运动，对于玩的东西，我是无师自通。我喜欢的玩具或什么东西，我会“大胆的解剖”，看看里面到底是什么，把脑子里的为什么弄个明白。我还有一个最大的特质就是喜欢帮助人，我来给你讲讲帮助人的事吧！ 　　有一次，我在小区的草坪上玩。有两个比我小的男孩也在草坪上玩，有一个小男孩摔倒了，另一个小男孩却不理不睬。 　　我连忙跑过去把那个小男孩扶起来，问他：“没事吧？”然后那个小男孩说：“没事，大姐姐谢谢你。”我连忙说：“不用谢。”然后我转过头去问那个小男孩：“你的朋友摔倒了，你为什么不把他扶起来呢？”谁知那个小男孩说：“是他摔倒了，又不是我。” 　　我气得火冒三丈：“他是你的朋友，你应该在朋友有危险的时候帮助他，而不应该等着他起来。”那个小男孩好像听懂了我的话，惭愧的低下了头。 　　另外一次，我表弟不会写作业，他有几道题不会做，于是我耐心的一道题一道题讲给他听…… 　　还有一次，小表妹央求我为她洗澡。她说：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好。”我很愉快的接受了这件美差，因为我不止帮助她洗澡澡，满盆的泡泡，又有水玩，我算是赶上了玩的好机会。因为主要的劳动力是妈妈。我只是个小助手。 　　还有很多帮助同学的事就不一一举例了，在我心里，帮助别人是一件让人很愉快的事。我会继续做下去，传播我的快乐。 　　这就是我，一个胆大心却不细的疯丫头，你认识我吗？ 关于自己的作文：这就是我3 　　这就是我 　　嗨，大家好！我叫银xx，留着个小平头，头发乌黑光亮，修得整整齐齐的。一双明亮的眼睛炯炯有神，上课时，鼻梁上常架着一副近视眼镜。我一笑，就露出一排雪白的牙齿，不过缺了两边的虎牙。说话有点漏风的嘴，总喜欢提一些天真的问题。我脾气挺好的。在班上，我和同学们的关系都很好，大家都喜欢和我玩，当我遇到困难时，总会得到大家温暖的帮助。有一次上品德课，我的品德书不见了。我非常着急，连忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德书吗？”同桌愉快地说:“好的，我们一起看书吧！”“太谢谢你啦！”我感激地说。于是，那节品德课，我们很开心地共用了一本书。要我的兴趣爱好嘛，真的有一箩筐。练书法，练跆拳道，下五子棋，……练书法能让我写出一笔好字，跆拳道能让我的肌肉变得更结实，下五子棋能让我锻炼思维，变得更聪明。不过，我最喜欢的还是跳绳。记得上个学期的校运会，我参加了跳绳比赛。为了在比赛中取得好成绩，我天天在家刻苦练习跳绳。有时候累得满头大汗，跳得腰腿酸软都还在坚持。最后，我在比赛中超常发挥，获得了年级第一名，成为了男子跳绳的冠军！一想起这件事，我就挺自豪的。这就是我，一个好脾气又兴趣广泛的小男孩儿，你愿意和我交朋友吗？ 关于自己的作文：这就是我4 　　从镜子中，我看到了一张熟悉的面孔：一张胖乎乎、粉嘟嘟的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛，还扎着个小马尾。这就是我——一个8岁的小女孩。我爱看书，一有时间，我就会争分夺秒地看书。记得有一次，我正在津津有味地读着沈石溪的动物小说，妈妈喊了我八遍，我也没听见。直到肚子发出咕噜咕噜的指令，我才起身去吃