C语言程序设计实验学习报告计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE56 精品文档 PAGE 学生实验报告册 （理工类） 课程名称：C语言程序设计 专业班级： 学生学号： 学生姓名： 所属院部： 指导教师： 2015——2016 学年 第一学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。 实验报告书写说明 实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设施、实验内容与过程、实验结果与剖析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验详细要求增加项目。 填写注意事项 1）仔细察看，实时、正确、如实记录。 2）正确说明，层次清晰。 3）尽量采用专用术语来说明事物。 4）外文、符号、公式要正确，应使用统一规定的名词和符号。 5）应独立达成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要实时、认真、认真，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院讲堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求履行 实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名： 实验地址： 实验日期： 实验成绩： 批改教师： 批改时间： 实验1 初级程序设计 一、实验目的和要求 1）熟悉VisualC++集成环境，进行编写、保存、编译、连结及运行，并能进行简单程序调试； 2）掌握C语言中各样运算符的使用； 3）掌握C语言中各样数据种类的区别与应用； 4）娴熟掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用； 5）掌握C语言中输入/输出函数的使用； （6）掌握C语言中控制语句的使用，含 if-else 、for、while、do-while 语句的使用。 二、实验仪器和设施 奔跑以上计算机，装有 windowsXP以上版本操作系统和 VisualC++6.0 软件。 三、实验内容与过程 1、程序调试 1）#includestdio.hmain() {ints,t,p,sum; scanf(“%d%d%d”,s,t,p);sum=s+t+p; printf( “sum=%d\n”,sum); } 2） #includestdio.h main() {charc;c=getchar(); if((c=’a’)(c=’z’))c=c-32; printf(“Charis%c”,c); } 3） #includestdio.h main() {intx=1,y=1,z=1; y=y+z;x=x+y; printf( “%d”,xy?y:x); printf( “%d”,xy?x++:y++); printf( “%d”,x); } 4） #includestdio.h main() {chars[50]; printf( gets(s); printf(  “Pleaseinputastring: ”); /*scanf( “%s”,s);*/ “ nYouinputstringis:%s ”,s); } 5）#includestdio.hmain() {intk=3; if(k=3) printf(  “***  ”); else printf(  “###”); } 6）#includestdio.hmain() {intk=0;do {printf(“k=%d\n”,k);}while(k++0); } 2、问题：达成以下三个程序，分别以文件名  A01.c、A02.c  和  A03.c  保存： （1）定义两个整型变量  x,y  ，要求利用  scanf  （）函数从键盘对  x,y  赋值，然后利用 printf  （）输出两者之和。 （2）定义两个变量：整型 x,实型y，要求利用 scanf（）函数从键盘对 x,y赋值，然 后利用printf （）输出两者之积。 3）定义两字符型变量ch1、ch2，分别用getchar（）和putchar（）函数进行输入 输出。 要求： 1）从键盘输入的时候，注意用多种分开符的方法； 2）输出时，格式控制中要包含一些提示字符。 3、程序改错 下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩 为Ｄ者不及格），调试并改良如下程序使其能知足上述输出的需要。 includestdio.hmain() {charmark=“A”; switch(mark) {case“A”:case“B”: case“C”:printf(“=60n”); case“D”:printf(“60n”); default:printf( “Error n”); } } 4、程序设计 （1）功能：编程实现使实型正数保存 2位小数，并对第三位进行四舍五入。 比如：实型数为 1234.5