部编版小学一年级语文下册总复习教案.pdfVIP

一年级下册语文复习教案 一、班级情况分析 1、知识能力掌握情况： 班中学生能比较熟练地拼读音节 , 大部分学生具有初步的识字能力，能运用偏旁分析字形， 联系上下文理解词义。 初步学会使用联系上下文和生活实际理解句子， 大部分学生掌握了问 号、句号、叹号的用法。初步学会默读课文边读边想，能正确地给自然段标上序号，理解自 然段的内容。听说能力有所提高，能看图听故事和讲故事。能阅读浅显的注音读物，了解大 概内容。 2、后进生情况： 班中有个别学生字、词掌握得不够好，经常写错，总是多点少画，学过的生字极容易回生。 有一部分同学，阅读短文有一定的困难。看图写话有时不够通顺，错别字较多。 二、具体措施： 根据班级的具体情况，在复习时我制定了以下几条措施： 1、重点复习一些难写的字和一些错的字。通过形近字、音近字的比较，辨别差异。通过边 读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词， 2、在课堂上，采用找朋友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的兴趣。 3、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，指导学生阅读短文，让学生 先学后练，先学习后知道，提高学生的阅读能力。 4、加强后进生的辅导，查漏补缺。 第一课时 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春 （春风）（春雨）（春天）（春日） 风 （风雨）（风云）（大风）（东风） 冬 （冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪 （大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花 （开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞 （飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入 （入学）（入口）（出入）（入门） 2 姓氏歌 姓 （姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什 （什么）（干什么）（为什么） 么 （多么）（什么）（好么）（对么） 双 （双手）（双目）（双耳）（双人） 国 （中国）（国画）（立国）（国学） 王 （国王）（王后）（王子）（大王） 方 （对方）（大方）（比方）（东方） 3 小青蛙 青 （青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清 （清水）（清明）（清早）（清白） 气（ 天气）（力气）（和气）（正气） 晴 （晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情 （友情）（同情）（心情）（人情） 请 （请问）（请人）（回请）（申请） 生 （学生）（花生）（生气）（出生） 4 猜字谜 字 （生字）（字画）（名字）（字体） 左 （左右）（左手）（左耳）（姓左） 右 （右手）（右耳）（左右）（山右） 红 （红花）（火红）（口红）（红木） 时 （小时）（时间）（有时）（四时） 动 （生动）（动心）（开动）（动手） 万 （万里）（万国）（万年）（十万） 二、形近字 入（ ） 方（ ） 晴（ ） 左（ ） 人（ ） 万（ ） 睛（ ） 右（ ） 三、会认字 霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹 四 、反义词 出——入 降——升 好——坏 清——浊 晴——阴 左——右 凉—