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高中物理必修 2 教案
第一章 抛体运动
第一节 什么是抛体运动
学习目标
【教学目标】
知识与技能
1.知道曲线运动的方向,理解曲线运动的性质
2 .知道曲线运动的条件,会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系
过程与方法
1. 体验曲线运动与直线运动的区别
2. 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化
情感态度与价值观
能领会曲线运动的奇妙与和谐,培养对科学的好奇心和求知欲
【教学重点】
1. 什么是曲线运动
2. 物体做曲线运动方向的判定
3. 物体做曲线运动的条件
【教学难点】
物体做曲线运动的条件
【教学课时】
1 课时
【探究学习】
1、曲线运动: __________________________________________________________
2 、曲线运动速度的方向:
质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的 方向。
3 、曲线运动的条件:
(1) 时,物体做曲线运动。
(2 )运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是 ___________
(3 )运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为 _________ 运动。
(4 )运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为 ___________ 运动。
4、曲线运动的性质:
(1)曲线运动中运动的方向时刻 _______ (变、不变) ,质点在某一时刻(某一点)的
速度方向是沿 __________________________________________ ,并指向运动轨迹凹下的一
侧。
(2 )曲线运动一定是 ________ 运动,一定具有 _________ 。
.
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【课堂实录】
【诱导 】
生活中有很多运动情况, 我们学习过各种直线运动, 包括匀速直线运动, 匀变速直线运动等,
我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。 下面我们就来欣赏几组图片中的物体
有什么特点(展示图片)
【探究 】
再看两个演示
第一, 自由释放一只较小的粉笔头
第二, 平行抛出一只相同大小的粉笔头
【展示 】
两只粉笔头的运动情况有什么不同?
学生交流讨论。
【评议 】 : 1. 学生小组互评
2. 老师点评
结论:前者是直线运动,后者是曲线运动
在实际生活普遍发生的是曲线运动,那么什么是曲线运动?本节课我们就来学习这个问题。
新课讲解
一、曲线运动
1. 定义:运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
2. 举出曲线运动在生活中的实例。
问题:曲线运动中速度的方向是时刻改变的,怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻速
度的方向呢?
引出下一问题。
二、曲线运动速度的方向
看图片:撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。
问题:水滴沿什么方向飞出?
学生思考
结论:雨滴沿飞出时在那点的切线方向飞出。
.
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如果球直线上的某处 A 点的瞬时速度,可在离 A 点不远处取一 B 点,求 AB 点的平均
速度来近似表示 A 点的瞬时速度,时间取得越短,这种近似越精确,如时间趋近于
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