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这几天在看电视剧《都挺好》时,有一个问题总浮现在脑海里,剧中的苏大强,作为父亲在剧中越来越不可理喻,置儿女们的痛苦于不顾,提出了各种的要求,稍不如意,还会“告小状”,让人啼笑皆非。其实,真正的看懂这部电视剧之后,我们就能看明白这里面的苏大强,实际上是在找存在感,怕自己年老了被儿女们忽视了,这样一来他的行为就可以理解了,今天我们就来讨论存在感这个话题。
【作文材料】
生活中,人们总是在寻找“存在感”,存在感一般指个体价值彰显或被认同而带来的满足感,有些人从他人那里找存在感,有些人从自己这里找存在感;有些人在现实中找存在感,有些人在虚幻中找存在感……
【材料解析】
该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为材料作文,写作前,先通读材料,整体理解把握材料的内容,明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。
本次提供的材料是与“存在感”有关。材料先解释“存在感”的概念,然后列举了存在感的几种情况。考生围绕“存在感”,可以认同其中任何一种观点。从其他人那里找存在感,也就是自己行事希望得到别人的认同,因为人是需要参照物的。存在感只有得到别人的认同,你才能感觉到。没有人认同、认可,很难能感觉到自己存在的价值。
当然,也可以否定这个观点,自己的存在感,不能依靠别人给。从自己这里找存在感,说明自信,有底气,还可以通过后天的努力提升自己,增强存在感。
在现实中寻找存在感,说明能够脚实地,能过学习、工作和生活来寻找快乐,实现价值,提升自己的能力。从虚幻里寻找存在感的,是逃避现实,只想不做,喜欢空想的因此写作时可以立意为:人需要认同感;通过他人看自己;寻找参照物;存在感是自己给的;依靠自己,证明自己;脚踏实地;人不能在虚幻里寻找存在感等。当然,其他立意只要在材料范围之内,符合材料要求都可以。
【技法点睛】
材料作文的审题:
第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。
第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视,“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。
这篇作文的首推立意是:在现实中,从自己这里找存在感。每个人的存在都应该有自己的价值,对社会对家庭对个人都有自己的价值,不过是价值的大小不同而已,司马迁说“或重于泰山,或轻于鸿毛”,这就是一个人的价值,如何让自己活得有意义,活出自己的精彩,这其实是一门很难的学科。
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