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亲爱的各位家长:
感谢您的信任,将孩子托付给我们最美中国字!本着对孩子负责,让家长满意的态度和决心,请您务必将此信读完! 重要的事情说三遍:读完!读完!读完!!!
您的孩子今天练字了吗?
我们的目的:1.让孩子练一手好字。
2.通过练字养成影响一生的好习惯,成就一个人的好品质。
关于作业:
我们首先来介绍一下习惯与作业的关系,最简单的概念就是每日坚持重复一件事情,坚持下去就变成了习惯。 孩子从前的习惯造就了他今天的成绩,所以未来想让孩子成为什么样的人,今天就要养成他相应的习惯!
课后作业:目的还是让孩子们练习,课上只有一个半小时到两个小时之间,如果课后放弃练习效果将大打折扣。希望各位家长每天陪孩子练习一下。如果能让练字成为一种生活习惯而非强制执行的任务,那是最好不过的了。我让孩子们每天都要练习五个动作的作业,希望各位家长督促练习。
重点强调:五个动作是基础,请各位家长和学生前期不要着急。凡是字写得不好看,根源在于五个动作没有熟练,练好五个动作是治本之策。鉴于有些学生有请假,我这里再把教材上没有的五个动作再讲一遍。首先,坐姿记住三一法则:一尺一拳一寸。握姿记住:拇指食指捏住笔杆,像一个小圆圈…这些教材上有。千万注意腕骨固定,笔尖朝向前方,双臂呈“八”字放置,。五个动作:摆缩顿停弹。摆,写横和撇,力度轻,速度快,练习的时候就画水平线,注意手指不动,整个手绕着腕骨摆动。缩,写竖和捺,重,慢,画棒棒糖练习,注意手指伸缩,当棒棒糖越画越大,整个手也要配合摆动,所以棒棒糖包含了摆的动作。顿,很多笔画的起笔,就是朝着右下的斜线方向点一下,像个顿号,重,慢。为了让孩子们把顿笔写短写斜,我们让孩子们沿着小米格右下方向斜线写满十二个“顿笔”。停,就是笔在纸上停稳一秒钟。练习还是水平线,但要在末端驻笔停住一秒钟,重,慢。弹,凡是笔画有出尖的都是弹的动作写出的,比如钩、提、撇捺…以画太阳练习各个方向的出尖,笔尖先停稳,再快速划向空中,写出尖锋,轻,快。所以,画太阳也包含了“停”的动作,不过除了画太阳,我们还可以画笑脸,加上头发、胡子……都是尖锋状,锻炼“弹”这个动作。五个动作,凡是力度重,必然速度慢,反之亦然。但是请注意,斜撇中摆的力度是重,速度是慢。因为相对于弹,这里的摆要相对重一点、慢一点。
为了让练字成为一种习惯,我建议各位家长把孩子们每天练习的字拍照发到群里,由我们教学部的老师来点评,以便孩子得到更加细致的指导,毕竟一周两次课的时间太短了,而且孩子又多。习惯是慢慢养成的,家长可以让孩子们每天早上起来后安安静静地写一张小米格的字,晚上睡觉前也写一张。这样利于孩子养成习惯且愉悦身心。记得周汝昌曾讲过大书法家文征明到老依旧每天早起练字的故事,十分励志。
关于陪伴和鼓励:
随着电子信息化的普及,大多数爸爸,妈妈下班回家后通常会拿起手机,电脑,IPID等等,刷刷微信圈,朋友圈看看新闻等等。却转身去要求我们的孩子必须把作业完成····,人都是环境的产物。有怎样的环境就会产生怎样的人。所以各位家长,在您时间可以协调开的情况下,务必每天抽出半小时作业的时间陪着孩子写字,写作业。只需要你坚持21天。注意, 家长不用教孩子,教学的任务由老师来完成。只需要您21天的陪伴,陪孩子养成坚持练字的好习惯。
多鼓励孩子,每个孩子体内都蕴藏着一个无限的小宇宙,有无限种可能。要盯住进步和优点,不要让孩子总是被打击,放大孩子的进步,他的注意力就会逐渐集中在进步上。所以各位家长,您每天可以从孩子写的字中找出三个值得夸赞的地方。奇迹和信心将会在不知不觉中建立起来了。
亲爱的各位家长,以上老师的嘱托请您务必记在心里,从此刻起,您的宝贝也是我的宝贝! 他的成长和习惯的养成将与你我息息相关!
写中国字,立中国志,扬中国智,铸中国质!
最美中国字全体工作人员致上
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