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五年级心理健康上册教案第二课带着问号学习北师大版.pdfVIP

五年级心理健康上册教案第二课带着问号学习北师大版.pdf

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    第二课 带着问号学习 【设计背景 】 小学五年级学生随着年龄的增长，探究的欲望越来越强 烈，而探究欲望又是从问题开始， 但部分学生存在 “怕提问” 的心理障碍，缺乏积极主动发现和捕捉问题的能力，更缺乏 提问的勇气和主动性。掌握良好的学习方法，形成有自己特 色的学习方法，是学习成功必须经过的一道关口。如果能帮 助这些学生改进学习方法，让他们掌握获得知识的有效方 法，就等于交给了他们开启知识宝库大门的钥匙，使学生能 够终生

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