(重要)人教版小学语文三年级(上册)各单元复习资料_全套.docx

zh a 0 h u（坪坝）（游戏）（招引欢唱）（招呼）（敬礼a o q i f e ngw e i zh uchu a n d a ida（飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮）k d ng qu ew ti ji e（假装）（这些）（盛开绒毛）（玩耍）（合拢）（一本正经引人注目）（使劲）（有趣）（手掌 zh a 0 h u （坪坝）（游戏）（招引 欢唱）（招呼 ）（敬礼 a o q i f e ng w e i zh u chu a n d a i da （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹） （穿戴） （打扮） k d ng qu e w ti ji e （假装）（这些）（盛开 绒毛）（玩耍）（合拢） （一本正经 引人注目）（使劲）（有趣）（手掌 hu a ban h u z d n di a o y u m § n ju。x I n 1 i 1 i li a ng （花瓣）（ 钓鱼）（ 观察） 白发苍苍）（似乎）（咱们 （决心）（居然）（ 辫子） （勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zh d ng y u p a sh a n y a ng q i sh d u 第一单元 一、生字词 p 1 ng b a y 6 u x 1 zh a o y 1 n hu a n ch a ng 1 1 pi a o y a ng h u di e ban y a o hu a ng t 6 ng zh o ng c u zhu a ng b a i r e n a o （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） ji d zhu a ng zh e xi e sh d ng k a i r 6 ng md o wan shu 6 1 6 ng y i b e n zh e ng j I ng yinrenzhu mu sh I jin y 6 u q u zh a ng gu a n ch a b a i f a c a ng c a ng s 1 zi y 6 ng q 1 f e ng d I ng f d n （终于）（爬山）（仰起 二、复习课文: 1、 《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们 幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、 《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来 了乐趣。 a）课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二 件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b） 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会开、合上，花朵开时，它是金色的, 草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的 了。） c） 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲 公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、 《爬天都蜂》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气 和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步 的道理。 a） 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b） 天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、 《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们釆摘槐米的经过， 赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a）槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1） 他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要 钱，靠自己的劳动换取学费。 2） 他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写： 1、 第一课描写窗外安静的句子。 这时候，窗外 ,树枝 ,鸟 儿 ,蝴蝶 ,好像都在 趣的是，跑来了 。这些山林里的 ,是那 样 听着同学们 。 2、 第二课第三自然段 原来，蒲公英的花 ,可以 、 0花 朵 时，它是 的，草地也是 朵 时， 被包住,草地 就 0 我站在天都峰脚下— :啊，峰顶 _ ,在—哩！我 吗？再看看 的石级，石级边上的 , 是从天上 —的，真叫人 我站在天都峰脚下— :啊，峰顶 _ ,在— 哩！我 吗？再看看 的石级， 石级边上 的 , 是从天上 —的，真叫 人 O 4、默写《小儿垂钓》 最有 上面 h 6 o（好处） 敌） q 1 （奇怪） jia （假日） j i ng （劲 似shi （似的）相xiang（相逢）发fd （发现） 晃hud ng（晃眼） s 1 （似乎） xi a ng（相貌） f a （头发） hua ng （揺晃） 朝 zh