小学一年级生命教育教案.docx

小学一年级生命教育教案 小学一年级生命教育教案 PAGE PAGE 10 / 19 小学一年级 生命教育教案 一（ 2）班 严书明 课题 课 题 第一课 认识新朋友 课 型 新授 备课时间 授课时间 教 学 目标 1. 使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。 使学生适应小学校园生活，了解各个学科教师。 使学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属感。 教学重点 教学重点 学会如何与其他小朋友交往，喜欢身边的同学和老师。 教学难点 学会如何与其他小朋友交往。 教学准备 多媒体 主 体 设 计 一、导入 小朋友们好！欢迎大家来到机关四小。看到大家可爱的小脸蛋，老师真高 兴，因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面，老师有一首非常 备注 在活动中观察学生的变化，并鼓励学生大 胆去做。 好听的歌曲送给大家。 请竖起你们的小耳朵， 仔细听听吧！（放音乐 《找朋友》） 如果你会唱，可以跟着音乐一起唱，还可以跟身边的小朋友跳个舞。同学们的 教 学 流程 歌声和舞姿真让老师陶醉。 二、活动过程 师：请问哪位同学知道，我们班级有多少个小朋友呢？学生回答。 师：真没想到我们班居然有真么多可爱的小朋友。老师有一个很好玩的游戏叫 做“寻人游戏” ，大家想和我一起做吗？寻人游戏： 请看游戏规则： 1. 每个小朋友发一张“寻人游戏表” 。 2. 要观察班级的每个人并和其他小朋友谈话，了解对方的情况和特点。 3. 当你发现某个小朋友正好与表上的某一点相符时，就请他（她）在 教 主 体 设 计 备注 学 流 表上该问题的后面签名，并相互握手。 程 4. 全部完成以后，在寻人游戏表上方签上自己的姓名。 寻人游戏表 内容要求 签名 乐于助人的小朋友 穿白色衣服的小朋友 上课认真听讲的小朋友有礼貌的小朋友 师：看来小朋友们已经完成了游戏， 那么谁来说一说哪些小朋友个你签名了呢？ 学生汇报游戏结果。 师：如果你喜欢和这些同学交朋友的话，就请你告诉他们。三、结束 同学们，小学校园里还有个多的朋友、更多的快乐，让我们手牵手共同感受美好的小学生活吧。 作 业 把今天的收获将给爸爸妈妈听，告诉他们你新认识了几个好朋友。 设 计 板 认识新朋友 书 乐于助人的小朋友 上课认真听讲的小朋友 设 礼貌的小朋友 爱举手回答问题的小朋友 计 教 学 通过活动让引发学生认识周围同学和新老师的兴趣，并提供有效途径让学生相会认识， 反 增加彼此的接触和了解。 思 教 案 课 题 第二课 眼保健操 课 型 新授 备课时间 授课时间 教 学 1．让学生了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，使学生会正确地做眼保健操。目 2．让学生学会保护眼睛，关爱自己。 标 教学重点 了解眼睛的重要性，做眼保健操的意义，会正确地做眼保健操。教学难点 学会保护眼睛，关爱自己。 教学准备 课件 主 体 设 计 备注 一、导入： 老师教一首儿歌， 儿歌将教我们如何保护眼睛。 教师边比动作边教念儿歌： 我有一双明亮的眼，明亮的眼，看书写字坐端正，坐端正，课间休息看远处， 看远处，不患近视我健康，我健康。二、活动过程 师：做眼保健操是较有效又方便的保护眼睛、预防近视的方法。现在我们 先来看看高年级的姐姐做眼保健操。 （播放眼保健操） 教 看完录象，谁来告诉老师眼保健操共有几节呀？（生回答） 学 你们也想学吗？老师带来了一些小奖品， （出示）将会送给学得认真的孩子。流 教学眼保健操： 程 教学第一节，揉天应穴。 教师用红点指出“天应穴“，并指导学生找“天应穴” ， 接着教学眼保健操第一节。 师：伸出大拇指在眉毛的根步找到穴位，跟着节奏一拍揉一下。教师念口令， 学生做，教师巡视指导，对做得好的给予奖励。 教师念口令学生做，其他小组的同学监督检查，对做得好的小组给予奖励。 教学第二节，挤按睛明穴。 同学们做得真好，现在我们继续学习眼保健操第二节。 “挤按精明穴” 。教师在脸图上用红点找出“精明穴” ，并指导学生找到精明穴。 对学生做眼保健操的情况进行简单总结。对姿势和穴位 进 行 纠正。 教 主 体 设 计 备注 学 师：伸出你的拇指和食指在鼻根部、内眼角处，向下按、向上挤，一按一挤的流 动作幅度不能太大，动作要连贯。 程 师：“同学们先认真观察老师做，看谁观察得仔细，认真。 ” 对做得好的给予奖励。 请做得好的几个同学到讲台前来示范。教学第三节，揉按四白穴。 ⑴出示挂图，看看四白穴的位置。跟着老师笑笑，比一比看看谁笑得最甜。抬起小手用食指摸到脸上笑得高高的部位，就是四白穴了。生摸，保持笑脸。如果摸正确了，会感到酸胀。让学生感受，进一步感受四白穴的位置。 ⑵教师示范。两手支撑在桌子上，每两拍食指按着穴位绕一圈。 ⑶带着学生做。生做，教师念口令，检查穴位的位置及姿势。 ⑷请做得好的来示范。 教学第四节，按太阳穴，轮