教案：第三章第一节课时1铁的单质高一化学人教版2019必修第1册.docxVIP

人教版（2019） 必修1 第三章 铁 金属材料 课时1 铁的单质 教学设计 教学目标 1、了解铁的主要性质，了解铁在生产、生活中的应用。 2、通过铁与不同氧化剂反应生成不同价态的物质，培养学生变化的观念。 3、认识有化合价变化的反应是氧化还原反应，了解氧化还原反应的本质是电子的转移，培养学生宏观辨识与微观探析的化学核心素养。 教学重难点 重点： 铁与水蒸气的反应；铁与不同物质反应，生成不同价态的产物 难点： 铁与水蒸气的反应 教学过程 一、导入新课 铁这种物质在我们的日常生活中非常常见，铁在自然界中有多种存在形式。 【PPT】展示流星、丹霞地貌、古代的铁器等图片。 二、新课讲授 【学生】阅读教材，了解铁在自然界中的存在形式及铁元素在地壳中的含量的顺序。知道我国古代冶炼文明史，了解现代工业炼铁的原理、设备。 原料：铁矿石、焦炭、空气、石灰石等。 原理： 焦炭的作用：燃烧放热，提供高温条件，同时生成的CO2在高温下与焦炭反应生成还原剂一氧化碳，用于还原铁矿石。 【师】了解了铁的冶炼，大家来想一想是不是所有的金属都可以用这样的方法来冶炼呢？ 金属的冶炼：金属冶炼的方法与金属的活动性顺序有相关性，即 从矿石中提炼金属一般经过三个步骤：矿石的富集→冶炼→精炼。 电解法：该法适合冶炼金属活动性很强的金属，因为这类金属不能用一