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语文月考总结与反思 800 字 此次考试总体来说可以用钩哥 ( 我们的语文老师 ) 评价我们作文的 三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹 ! ”试卷发下来的那 一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。 上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破” ! 离不及格只差那短短 的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。所谓种 瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊 ?古 人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完 ! ” 亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。 说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力， 没有持之以恒的刻苦精神。 有的只是那三分钟的热度。 这种种恶习是 酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地 利、人和三者融汇 . 幸运女神这次从我身旁俏然而逝 , 没有得到她的青 睐, 又怎能不落到失败的深渊呢 ?能爬多高，就能跌多深， 我算体会到 了。拿起试卷一看，触目惊心 ! 那一个个错叉好似一把把尖锐无比的 刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演 家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊， 吾命休矣 ! 小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让 我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击 ! 这也算是对我一 个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。 一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明 不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己 的那一份付出，去期待丰硕的收获 ! 语文月考总结与反思 800 字 [ 篇 2] 从这次月考试卷来看，难易适中，题型多样，重难点突出，既考 查了基础知识，也测试了基本能力。从整体来看，学生做的还不是很 理想。为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作， 现对这次考试做如下反思： 一、考试情况分析 （1）五六两个班学生间差距较大。 六班学生整体水平比五班要好。 （2 ）学生基础知识掌握的不牢固，平时做过、老师讲过的题目学 生记忆不牢固，回答不全面，导致失分。 （3 ）阅读能力有待加强。对文本中心把握不准，而且回答问题不 准确、不全面。 （4 ）写作方面，学生的写作思路不很开阔，而且语言太平淡，两 个班中涌现出的优秀作文微乎其微。 二、反思教学中存在的问题 1. 对基本的字词强调不够，一些学生在这上面丢分非常可惜。有 些选择题学生把握不准，个别地方出错。 2 、阅读：课内阅读做的还可以，比如《列夫托尔斯泰》这课，的 两个选择题学生把握不准。失分严重。 3. 写作：《人到初二》，作文的形式、语言都不新颖、优美。只 能七拼八凑写成了一篇作文，没有可读性。 三、反思下一步的对策与措施 现在大部分学生死记硬背，缺乏学习的主观能动性和创造性。对 学习知识不会举一反三。 1 ．注重基础知识和基本能力的教学 万丈高楼必须有扎实的地基。在教学中要在字、词、句最基本的 知识上下功夫，不求快，但求实在。上好每一堂课。 2 ．课堂教学中应注重培养学生良好的学习习惯和阅读理解的能力 在教学中要善于创设情景，让学生参与进来，并尽可能让学生多 说，多让学生尝试、分析，培养学生独立思考的能力和习惯。习惯决 定性格，性格决定命运。学生良好习惯一旦养成，对其学习有着极其 重要的帮助，而且要教会学生从课文中获取对解题有用的信息。 3 ．加大阅读量，让学生在空闲时间多读书，多积累，并养成写读 书笔记的习惯。并能运