人教新起点四级下册英语学案Unit Travel Plans Lesson 2.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 3 Travel Plans 【第三课时】 Lesson 3 【学习目标】 1. 借助图片和阅读策略读懂短文的内容，并将对应的人物和图片配对起来。 2. 能够根据短文的内容完成填空，总结其中的关键信息。 3. 能够比较流利的朗读小文段。 【学习重难点】 1. 借助图片和阅读策略读懂短文的内容，并将对应的人物和图片配对起来。 2. 能够根据短文的内容完成填空，总结其中的关键信息。 3. 能够比较流利的朗读小文段。 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. 话题讨论： Where do you want to go on vacation？ What do you want to do there？ 二、知识构建： 1. Let’s read and match. （1）看一看。 观看课件，回答问题：What is the boy doing？ （2）听一听。 仔细听A部分的录音，回答问题：Whose birthday is it today？ （3）学一学。 逐句学习A部分的短文内容。 （4）连一连。 再阅读一遍短文，将人物和相对应的图片连起来。 （5）读一读。 自由的大声的朗读短文。 2. Let’s write. 回答问题：where does his mother want to take him to？ How does his father want to take him to Sanya？ Who wants to take him to Dunhuang？ 写出答案，注意及时纠正。 3. 做找朋友的游戏。 教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了朋友，并让拥有相同单词的朋友一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找朋友，继续游戏。 4. 做Listen an find的游戏。 以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读park, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上站起来。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 5. 学习俗语。 Love me，love my dog. 三、巩固训练： 1. 在四线三格中抄写下列单词和短语：travel，near，dream，by train，row a boat. ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2. 选出不同类的一项。 （ ）（1）A、travel B、mother C、father （ ）（2）A、take B、get C、home （ ）（3）A、at B、birthday C、from （ ）（4）A、climb B、play C、skating 3. 英汉互译。 （1）带我去三亚 ___________________ （2）起床 ___________________ （3）乘坐火车 ___________________ （4）美梦 ______________________ 4. 读句子，将问句和答句连线。 （1）Do you like running? A、I like basketball. （2）I am good at jumping rope. B、Yes, I am. （3）What sports do you like? C、No, I often swim. （4）Do you often play ping-pong?