等差数列教学设计人教版(优秀教案).docxVIP

《等差数列》教学设计 一、教学内容分析 本节课是《普通高中课程标准实验教科书?数学》 （人教版）第二章数列第二 节等差数列第一课时。 数列是高中数学重要内容之一，它不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前 启后的作用。一方面 , 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分；另一方面 学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。而等差数列是在学生学习 了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上，对 数列的知识进一步深入和拓广。同时等差数列也为今后学习等比数列提供了“联 想” 、 “类比”的思想方法。 二、学生学习情况分析 我所教学的学生是我校高二（）班的学生，经过一年的学习