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小学四年级数学(上)三单元测试题
一、填空。
1、把序号填在括号里。
( )是直线,( )是射线,( )是线段。
2、钟面上9时整,时针和分钟所成的角是( )角;钟面上( )时整,时针和分
针所成的角是平角。
3、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )直线。
4、1 周角=( )平角=( )直角 1 平角=( )直角。
5、把下面的角分别填上适当的圈里。
92° 34° 115° 86° 15° 121° 135° 90° 64° 160° 39° 99°
锐角 直角 钝角
6、直线上两点间的一段叫做( ),线段有( )个端点。
7、( )、( )可以无限延长,其中( )没有端点,( )只有一个端
点。
8、一个钝角大于( )度,而小于( )度。
9、从一点引出( )所组成的图形叫做角。
10、度量角的大小可以使用( )。
11、下午3时,时针和分针形成了( )角,下午7时时针和分针形成了( )。
12、用一副三角板可以画成的角有( )。
二、判断。
1、右图中有( )6 个角。 ( )
2、两个锐角的和一定比直角大。 ( )
3、从地球到月球的直线约是38万千米。 ( )
4、平角是一条直线。 ( )
5、分针尖一小时画出一个周角。 ( )
6、右图中∠1和 ∠2相等。 ( )
三、选择。
1、下列说法错误的是( )。
A、一条直线长6 厘米 B、角的两边驻开的越大角越大
C、钟表上4时整,分针和时针成绚丽多彩。
2、我们用的三角板上有一个( ),两个( ),红领巾上有一个( ),两个( )。
A、直角 B、锐角 C、钝角 D、平角 E、周角
3、( )>( )>( )>( )>( )。
A、直角 B、锐角 C、钝角 D、平角 E、周角
4、从3:00走到3 :15,分针转动了( )度。
A、15 B、60 C、90 D、120 E、180
5、( )可以量长短,( )没有端点。
A、线段 B、直线 C、射线
6、 j 是 ( )。
A、直线 B、射线 C、平角 D、周角
四、实践操作。
1、过A点画一条射线,然后在射线上截取一段长2厘米的线段。
2、量出下面各角各是多少度,并在图上标出来,再写它们各是什么角。
( ) ( ) ( ) ( )
3、用一副三角形拼画出下面的图。(保留画图痕迹)
120° 75° 15°
五、按要求做题。
求下面未知角的度数。
(1)如图,已知∠2=35°,求∠1、∠3是多少度?
2、如图:求∠1、∠2、∠3的度数。
附参考答案
一、填空。
1、①、⑤,④,②、⑥; 2、直,6; 3、无数,一;
4、2,4,2; 5、锐角:34°,86°,15°,64°,39°;直角:90°,
钝角:92°,115°,121°,160°,99°; 6、线段,两; 7、直线、射线,
直线,射线; 8、90,180; 9、射线;10、量角器; 11、直,钝角;
12,30°,45°,15°,60°,75°,105°,120°,135°,150°;
二、判断。√,×,×,×,√,
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