人教版八年级物理下册第九章《压强》单元提升检测试卷测试题（含答案）.docVIP

第九章《压强》单元提升检测试卷 （满分100分，时间90分钟） 一、选择题（每题3分，共45分） 1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB。关于它们的大小关系，正确的是（　　）。 A.FA＜FB，PA＜PB B.FA＞FB，PA=PB C.FA＞FB，PA＞PB D.FA＞FB，PA＜PB 2.如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（　　）。 A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1； B.如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2； C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1； D.如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 3.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）。 A.P甲＜P乙 B.P甲＞P乙 C.P甲=P乙 D.条件不足，无法判断 4.关于液体压强的下列说法中，正确的是（ ）。 A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强； B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大； C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强； D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零 5.如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（　　）。 A.p1=p2 F1=F2 B.p1＞p2 F1＞F2 C.p1＜p2 F1=F2 D.p1＞p2 F1=F2 6.完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（　　）。 A.pl=p2=p3 B.p1＞p2＞p3 C.p1＜p2＜p3 D.p1=p2＞p3 7．下列现象中，为了增大压强的是（ ）。 A. 骆驼长着宽大的脚掌； B. 载重汽车装有许多轮子； C. 坦克车装有宽宽的履带；D. 压路机装有质量很大的碾子 8.潜水员潜入水中的深度有一定的限制，这与潜水员能承受的压强大小有关。若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105 Pa，水的密度为1.0×103 kg/m3（g取10 N/km），则该潜水员在水中能下潜的最大深度是（　　）。 A.4m B.40m C.400m D.60m 9.下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）。 A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强； B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大； C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力； D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 10.小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到的一些现象用物理知识解释错误的是(　　)。 A．将刀磨快后切菜更容易——压力一定时，减小受力面积，增大压强； B．用筷子夹菜——费力杠杆； C．刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度，增大摩擦； D．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸力 11.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是(　　)。 A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪； B．将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪； C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪； D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 12.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是PA和PB，则（　　）。 A.PA＜PB B.PA＞PB C.PA=PB D.无法判断 13.茶壶盖上开一个孔作用是（ ）。 A．好系绳子，防止打碎； B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来； C．让热所冒出来，便于热茶冷却； D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜 14.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理是（ ）。 A.风声是空气振动而产生的声音； B.力是改变物体运动状态的原因； C.屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大； D.风使屋顶产生的升力大于屋顶重力 15.为了保护轮船在河道中安全行驶，当两船交会时应采取的措施正确的是（ ）。 A.应使两船间距离大些；B.