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xx 医院急诊科 发生火灾应急预案演练脚本 一、演练目的 1、 使本科医护人员娴熟把握扑灭初期火灾学问和发生火灾紧急疏散患者的应急预案及程序。 2、 把握正确的使用灭火器等消防器材及逃命的方法，化险为夷，转危为安。 3、 建立患者为先的信念，重视安全，珍视生命。二、演练依据 《郑州大学第二附属医院发生火灾扑救、疏散预案》三、参与人员 应急演练总指挥：科主任 参与人员： （除值班医生、护士外的全体医护人员） 四、应急预案及消防安全学问培训 1、 培训时间：2017 年 11 月 日 15:00 2、 培训地点： 科 3、 主讲人： 4、 参与人员：除值班医生、护士外的全体医护人员五、演练背景 2012 年 11 月 日 15:30，某护士巡察病房时发明病房某处电源起火并伴有烟雾。六、演练时间和地点 演练时间：2012 年 11 月 日 15:30。演练地点： 科。 七、物资预备 灭火器 2 个、水盆 3 个、担架一副、逃命通道示意图一副及消防栓七、角色安排 发明火灾并报告者：值班护士 ，代号 A1 ；另一值班护士 ，代号 A2 。 负责灭火者：值班医生 代号 B1 ，医师 代号 B2 、医师 代号 B3 ；….. 疏散患者人员：一名值班护士和一名医生为一个疏散小组 组， 、 、 、 、 等， 代号C 、D 、E、F、G 等；….. 疏散引导员： 、 ，代号为H 和 I，负责在消防安全通道口引导疏散人员。 住院患者：a、b、c；….. 科室应急总指挥：科主任 。八、演练情节及流程 1、情景一： 火灾现场：2012 年 11 月 日 15:30，病房某处的电源起火，浓烟布满。 值班护士A1 发明火灾后马上通知医生B1 及另一值班护士A2 ，并拨打消防值班室电话#8753 和保卫科#4700，说“ 科 地点发生火灾，请速来灭火”，同时通知科主任及护士长； 值班医生 B1 马上切断电源、B2 取灭火器灭火，遵循“先干粉灭火器，后水枪”原则； 值班护士和医生C 、D 、E、F、G 马上开头通过抬、背、抱等各种方式疏散患者 a、b、c，沿楼梯安全通道（楼梯）转运患者至安全地带，遵循“先轻后重” 原则：轻患者疏散到安全地带，重病人疏散到相邻楼层安全地带。 H 和 I处于楼梯安全口，负责引导疏散工作，并负责分流疏散。 科主任 赶到，开头现场指挥灭火和疏散。 B1 、B2 连续扑火；A1 、A2 抢救物品、医疗器械等。 3 分钟后火势渐渐减小、熄灭。B1 负责保护现场。科主任及B2 协作消防和保卫人员调查。其他人员安置疏散的患者。本应急预案终止。 2、情景二： 发明起火三分钟后，发明火势扩散扩大，难以扑灭。 B1 、B2 停止扑火，帮忙到场消防人员疏散患者；A1 、A2 帮忙患者疏散。 医院消防部门到场后，科主任将指挥权交给消防部门。 在安全疏散地点，护士长核查全部患者、陪护人员及本科医护人员，保障全部患者、家属及本科室人员安全疏散。 妥当安置疏散患者及陪护人员。 本科室应急预案终止。科主任和护士长保护现场，帮忙医院和消防部门开展灭火、 疏散及安置工作。 XX 科2012 年X 年X 日 预演练：一、 预演练： 将全部参与演练人员集中，指挥者安排好角色后，每位人员通过口述形式熟识演练过程，利于演练的有序进行。 二、 正式演练：参与演练者进入各自角色，进行实战演练。 三、 演练后相关人员做好：1.应急演练记录。 2.对本次演练进行总结分析、改进。