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4. 四个太阳课题四个太阳课型新讲课本课计划充实使用课文图画，创设课文情境，引导门生学习；让门生在精美得画面得引领下，进入设 计说 明课文所刻画得意境，引发他们学习得爱好、朗读得欲望，越发深入、形象地感觉、明白课文内容；学前预备制作字词卡片、多媒体课件；（西席）课时摆设2 课时讲授历程第一课时1. 熟悉太、阳、道、送等13 个生字，会写太、阳、片等7 个生字；学习目的2. 能精确、流利地朗读课文，开端 4. 四个太阳 课题 四个太阳 课型 新讲课 本课计划充实使用课文图画，创设课文情境，引导门生学习；让门生在精美得画面得引领下，进入 设 计 说 明 课文所刻画得意境，引发他们学习得爱好、朗读得欲望，越发深入、形象地感觉、明白课文内容； 学前预备 制作字词卡片、多媒体课件； （西席） 课时摆设 2 课时 讲授历程 第一课时 1. 熟悉太、阳、道、送等 13 个生字，会写太、阳、片等 7 个生字； 学习目的 2. 能精确、流利地朗读课文，开端感知课文内容； 学习重点 会写会认本课生字，相识课文内容； 1. 制作字词卡片、多媒体课件； （西席） 学前预备 2. 自学字词，熟读课文； （门生） 讲授环节 导案 学案 达标检测 一、猜谜导入； 1. 出示谜语： 一个球， 热烘烘； 1. 猜谜语：太阳； 2. 针 （用时： 5 分 落在西，出在东； 2. 板书课题；引 对课题质疑； 钟） 导