中考数学二轮复习重难题型突破类型三新解题方法型 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 类型三 新解题方法型 例1、 求两个正整数的最大公约数是常见的数学问题，中国古代数学专著《九章算术》中便记载了求两个正整数最大公数最大公约数的一种方法——更相减损术，术曰：“可半者半之，不可半者，副置分母、子之数，以少成多，更相减损，求其等也．以等数约之”，意思是说，要求两个正整数的最大公约数，先用较大的数减去较小的数，得到差，然后用减数与差中的较大数减去较小数，以此类推，当减数与差相等时，此时的差(或减数)即为这两个正整数的最大公约数． 例如：求91与56的最大公约数 eq \a\vs4\al(解：)　91－56＝35 56－35＝21 35－21＝14 21－14＝7 14－7＝7 所以，91与56的最大公约数是7. 请用以上方法解决下列问题： (1)求108与45的最大公约数； (2)求三个数78、104、143的最大公约数． 【解答】解：(1)108－45＝63 63－45＝18 45－18＝27 27－18＝9 18－9＝9 所以，108与45的最大公约数是9； (2)①先求104与78的最大公约数， 104－78＝26 78－26＝52 52－26＝26 所以，104与78的最大公约数是26； ②再求26与143的最大公约数， 143－26＝117 117－26＝91 91－26＝65 65－26＝39 39－26＝13 26－13＝13 所以，26与143的最大公约数是13.综上所述，78、104、143的最大公约数是13. 例2、数和形是数学的两个主要研究对象，我们经常运用数形结合、数形转化的方法解决一些数学问题．下面我们来探究“由数思形，以形助数”的方法在解决代数问题中的应用． 探究：求不等式|x－1| 2的解集 (1)探究|x－1|的几何意义 【解答】如图①，在以O为原点的数轴上，设点A′对应的数是x－1，由绝对值的定义可知，点A′与点O的距离为|x－1|，可记为A′O＝|x－1|.将线段A′O向右平移1个单位得到线段AB，此时点A对应的数是x，点B对应的数是1.因为AB＝A′O，所以AB＝|x－1|.因此，|x－1|的几何意义可以理解为数轴上x所对应的点A与1所对应的点B之间的距离AB. 第2题图 (2)求方程|x－1|＝2的解 【解答】因为数轴上3和－1所对应的点与1所对应的点之间的距离都为2，所以方程的解为3，－1. (3)求不等式|x－1|2的解集 因为|x－1|表示数轴上x所对应的点与1所对应的点之间的距离，所以求不等式解集就转化为求这个距离小于2的点对应的数x的范围． 请在图②的数轴上表示|x－1|2的解集，并写出这个解集． 【解答】 解：在数轴上表示如解图所示． 第2题解图 所以，不等式的|x－1|2的解集为－1x3. 例3、古希腊数学家丢番图(公元250年前后)在《算术》中提到了一元二次方程的问题，不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式，只能用图解等方法来求解．在欧几里得的《几何原本》中，形如x2＋ax＝b2(a＞0，b＞0)的方程的图解法是：如图，以eq \f(a,2)和b为两直角边作Rt△ABC，再在斜边上截取BD＝eq \f(a,2)，则AD的长就是所求方程的解． (1)请用含字母a、b的代数式表示AD的长． (2)请利用你已学的知识说明该图解法的正确性，并说说这种解法的遗憾之处． 第3题图 【解答】解：(1)∵∠C＝90°，BC＝eq \f(a,2)，AC＝b， ∴AB＝eq \r(b2＋\f(a2,4))， ∴AD＝eq \r(b2＋\f(a2,4))－eq \f(a,2)＝ eq \f(\r(4b2＋a2)－a,2)； (2)用求根公式求得： x1＝eq \f(－\r(4b2＋a2)－a,2)； x2＝eq \f(\r(4b2＋a2)－a,2) 故AD的长就是方程的正根， 遗憾之处：图解法不能表示方程的负根． 例4、请你阅读引例及其分析解答，希望能给你以启示，然后完成对探究一和探究二的解答． 引例：设a，b，c为非负实数，求证：eq \r(a2＋b2)＋eq \r(b2＋c2)＋eq \r(c2＋a2)≥eq \r(2)(a＋b＋c)， 分析：考虑不等式中各式的几何意义，我们可以试构造一个边长为a＋b＋c的正方形来研究． 解：如图①，设正方形的边长为a＋b＋c， 则AB＝eq \r(a2＋b2)，BC＝eq \r(b2＋c2)，CD＝eq \r(a2＋c2)， 显然AB＋BC＋CD≥AD， ∴eq \r(a2＋b2)＋eq \r(b2＋c2)＋eq \r(c2＋a2)≥eq \r(2)(a＋b＋c)． 探究一：已知两个正数x，y，满足x＋y＝