三级下册音乐《小小羊儿要回家》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小小羊儿要回家 一．教学目标 1.引导学生用流畅优美的声音学唱歌曲《小小羊儿要回家》,并试着学习简单的二声部合唱，表现放牧晚归的美景。 2．认识并正确运用全音符和延长记号。 3.在歌曲学习中,感受内蒙古音乐的风格,并在音乐中体会人与动物、大自然的密切关系,激发对美好生活的向往。 二．重点难点 掌握全音符的时值及延长记号 三．教学活动 活动1【活动】一、组织教学，情境导入 今天老师要带大家去郊游，让我们一起出发吧，你们瞧，这里是什么地方？（大草原）闻花香，气息训练。 有一个小动物，他是这里的主人，让我们来猜猜他是谁？青青草原接蓝天，小小牧童手扬鞭。天上的云朵飘悠悠，草原上的云朵咩咩叫。 活动2【活动】二、音准游戏，解决难点 对呀，小羊要回家了，可是它找不到回家的路了，要我们帮忙把它送回家。 A:你们瞧，这个就是回家路上的第一道关卡，你们认识这几个音符吗？ 老师把这几个音符串成了两串旋律，你们观察下它们有什么区别？（注意第二小节的速度） 你们听一下，我的钢琴敲击的是哪串项链？（区分高低音） 接下来，老师要请大家来做个搭积木的游戏，把这两项音符积木搭在一起。 B:学唱羊爸爸、羊妈妈的呼喊声。 认识全音符。 学唱曲谱。活动3【导入】三、学习表演，放牧晚归 1.同学们，你们闯关斩将的能力太强了，马上就能送小羊回家了，为了奖励大家，要送给大家一首歌《小小羊儿要回家》让我们一起来欣赏。教师范唱。 这首歌曲的速度是怎么样的？情绪是怎么样的？（中速、优美动听）对的，这首《小小羊儿要回家》是根据内蒙古的民歌《蒙古小夜曲》创编的，从那优美动听的歌声中我们感受到了辽阔草原上放牧晚归的图景。 2.你们知道歌曲为什么这么优美动听吗？ 因为里面有很多长音，你们来看看，第一排的这个橘红色的3和红色的3在唱的时值上有什么区别？ 让我们一起听着音乐来感受歌曲优美动听的旋律，遇到全音符的地方，请你用手指轻轻地点过去，正确唱好音符的时值来好吗？ 3.接下来，请同学们，想象着手里拿了一个冰淇淋，美美的开始吃，脸色露出甜甜的微笑，跟着老师的琴，用LU来哼唱整首曲子。 4.让我们一起想象着牧童放羊晚归的愉快情景，来学唱歌词。 5.同学们，老师还给这首歌加了一些记号，你们认识他们吗？ 对，他们是力度记号。我们来看看。（分析歌曲中的力度记号） 6.歌曲还有一个尾声我们还没有学习，你看他有几个音？对的，就是一个全音符的6，可以你发现美这个6上面有个符号？ 对的，这个就是延长记号。我们一般在演唱的时候是把它原来的时值延长1倍左右。让我们来试唱一下。这个“嘿”是牧童的吆喝声，应该是越来也远，所以这个声音也是渐渐弱下去的。 7.为了使歌曲更好听，老师还给这首歌曲加了一些音符，就像刚才的搭积木游戏一样，我们来看看，这些双层的积木都搭在哪里。学唱二声部。 8.完整演唱。要注意，在第一遍唱完后有一个这样的 记号，对的，是反复记号，表示需要从头再唱一遍到这个地方，再加上结尾。 活动4【活动】四、小结提升,心怀感恩