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贝壳 席慕容 教学目标 1 、学会有感情地朗读课文 , 培养学生朗读能力 2 、领悟生命的意义 , 引导学生树立 积极生活、认 真对待生命的人生态度 ; 3 、学习由一个具体细小的物引出抽象深刻哲理 的写作手法 走进席慕容 ? 席慕容 ：蒙古族，笔名萧瑞、漠蓉、 穆伦 ? 席连勃（蒙古语，即大江河） 等。她写诗写散文，只是作为累了 一天之后的休息，为的是“纪念一 段远去的岁月，纪念那个只曾在我 心中存在过的小小世界”。生命、 时光、乡愁是她作品的内在主题， 而对人情、爱情、乡情的细腻独特 的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读 者们的奥秘。主要作品有诗集《七 里香》《无怨的青春》、散文集 《有一首歌》《成长的痕迹》《生 命的滋味》《三弦》《同心集》 《写给幸福》等。 生字词 ? ? 卑微（ be ī weī ）：卑贱微小，地位低下。 一丝不苟（ g ǒ u ）：形容办事认真，连最细 微的地方也不马虎。苟，敷衍了事，马马 虎虎。 ? ? 课文内容研讨 一、作者开篇就赞美贝壳，请问作者笔下 的小贝壳有什么特征？ 二、看到这些精美的贝壳时作者想到什么？ 请画出关键的词句 。 合作探究 赏析句子 一、 “是不是也应该用我的能力来把我所能做到 的事情做得更精致、更仔细、更加地