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《作为生物的社会》教案
作为生物的社会教学目标???一、知识教育目标1.引导学生了解作者的主要观点;2.了解本文所涉及的生物学知识。????二、能力培养目标????1.引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力;????2.通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。????三、德育渗透目标????通过本文的学习,激发学生对大自然、对生物学的热爱之情。????四、美育渗透目标引导学生体会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。重点、难点、疑点及解决办法????重点:1.引导学生了解作者的主要观点;2.了解本文所涉及的生物学
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