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学习课题名称 :我国的社会保障
课 型:复习课
技术使用:用PPT总结区分易混点
学习过程:
重要性【整体知识回顾】
重要性
社会保险
社会保险
社会救助
社会福利
社会优抚
多种多样的社会保障
多种多样的社会保障
我
我
国
的
社
会
保
障
构成体系
构成体系
公平对待每个公民
公平对待每个公民
尽力而为,量力而行
权责清晰
全面建成覆盖全民、多层次社会保障体系
完善社会保障体系
完善社会保障体系
请同学们构建知识体系
1、请同学们在黑板上展示和构建第四课第二框的知识体系,
2、同学们互相改错,教师指正并展示教师构建的体系。
任务一:理解社会保障的组成
社会保障体系是指国家通过立法而制定的社会保险、救助、补贴等一系列制度的总称,现代国家最重要的社会经济制度之一。作用在于保障社会成员基本生存与生活需要,特别是保障公民在年老、疾病、伤残、生育、失业、死亡、遭遇灾害、面临生活困难时的特殊需要,由国家通过国民收入分配和再分配实现,由社会福利、社会保险、社会救助、社会优抚和安置等各项不同性质、作用和形式的社会保障制度构成整个社会保障体系。现代国家必须制定社会保障法律规范,保证社会保障制度真正得到贯彻实施。
问题:社会保障包括哪些组成部分?
1、学生分析材料,回归教材回答问题
2、在学生分析的基础上明确要点。
学生:让学生阅读材料, 提取材料中的有效信息,并链接教材,深度探究,思考作答。
教师:指导学生提取有效信息,并作出关键提示:社会保障由社会保险、社会救助、社会福利和社会优抚组成。
多媒体展示:
【拓展视野】
社会保障的作用
社会保障作为精巧的“社会减震器”,通过防范和化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。社会保障通过国民收人再分配,能够调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公平正义。
社会保障通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助功能,同时通过社会成员的自助与他助)推动社会持续健康发展。
同步检测:
小明每个月都要缴纳养老保险、医疗保险、失业保险,还有住房公积金,心里真踏实。这属于( )
社会保险 B. 社会救助 C. 社会福利 D.社会优抚
以前有病不敢看,现在有病也不怕上医院了,新农合保障范围扩大,大病保险起付线降低,再也不用担心“病根”变“穷根”了,新农合属于 ( )
养老保险 B. 基本医疗保险 C. 工伤保险 D. 失业保险
任务二:完善社会保障体系
多媒体展示:
我国城乡居民养老保险制度在不断完善和进步
1951年,建立由国家主导、单位包办的城镇职工劳动保险制度;1997年,建立统一的城镇企业职工养老保险制度。城镇企业职工养老金由单位和个人共同承担;2009年,启动全国新型农村社会养老保险试点工作,破解了农民社会养老的历史难题;2011年,启动城镇居民养老保险试点工作,标志着成镇非从业居民从此实现老有所养;2014年,在全国范围内建立统一的城乡居民基本养老保险制度;2017年,社会养老保险覆盖超过9亿人,覆盖率超过法定人群的90%。
问题1:我国城乡居民养老保险制度是如何不断完善,实现社会公平的?
问题2:了解我国当前完善社会保障的新举措。
学生:分析材料,回答以上问题,教师明确重点,得出结论。
教师总结:完善社会保障体系,要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益;要量力而行,尽力而为,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应;要做到权责清晰。
教师思维引导:总之,完善覆盖全民的社会保障体系,要坚持应保尽保原则,健全统筹城乡、可持续的基本养老保险制度、基本医疗保险制度,稳步提高保障水平,全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。
同步测试
1、在我国经济社会发展过程中,形式多样的社会保障发挥着越来越广泛的作用,下列对我国社会保障的描述,正确的是( )
社会保障,通过收入的初次或再分配调节不同群体的利益关系,促进社会公平正义
我国的社会保障包括多种形式,其所需的资金多是由国家和单位负担的
社会保障和商业保险是我国社会保障体系的核心
我国社会保障的完善和发展与经济发展水平密不可分,为此要大力发展生产力
2、社会救助是政府通过国民收入再分配,对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助,以保障其最低生活水平,下列属于社会救助范畴的是 ( )
= 1 \* GB3 ①上下班交通补贴 = 2 \* GB3 ②失业保险金
= 3 \* GB3 ③城乡最低生活保障 = 4
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