【2022高考必备】2012-2021十年全国高考数学真题分类汇编 计数原理（精解精析）.docxVIP

2012-2021十年全国高考数学真题分类汇编 计数原理（精解精析） 一、选择题 1．(2021年高考全国乙卷理科)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训，每名志愿者只分配到1个项目，每个项目至少分配1名志愿者，则不同的分配方案共有 (　　) A．60种 B．120种 C．240种 D．480种 【答案】C 解析：根据题意，有一个项目中分配2名志愿者，其余各项目中分配1名志愿者，可以先从5名志愿者中任选2人，组成一个小组，有种选法；然后连同其余三人，看成四个元素，四个项目看成四个不同的位置，四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4！种，根据乘法原理，完成这件事，共有种不同的分配方案， 故选：C． 【点睛】本题考查排列组合的应用问题，属基础题，关键是首先确定人数的分配情况，然后利用先选后排思想求解． 2．(2020年高考数学课标Ⅰ卷理科)的展开式中x3y3的系数为 (　　) A．5 B．10 C．15 D．20 【答案】C 【解析】展开式的通项公式为（且） 所以的各项与展开式的通项的乘积可表示为： 和 在中，令，可得：，该项中的系数为， 在中，令，可得：，该项中的系数为 所以的系数为 故选：C 【点睛】本题主要考查了二项式定理及其展开式的通项公式，还考查了赋值法、转化能力及分析能力，属于中档题． 3．(2019年高考数学课标Ⅲ卷理科)的展开式中的系数为 (　　) A．12 B．16 C．20 D．24 【答案】A 【解析】因为，所以的系数为，故选A． 【点评】本题主要考查二项式定理，利用展开式通项公式求展开式指定项的系数，是常规考法。 4．(2018年高考数学课标Ⅲ卷（理）)的展开式中的系数为 (　　) A． B． C． D． 【答案】C 解析：展开式的通项公式为，令，解得，故含的系数为，故选C． 5．(2017年高考数学新课标Ⅰ卷理科)展开式中的系数为 (　　) A． B． C． D． 【答案】 C 【解析】因为,则展开式中含的项为,展开式中含的项为,故前系数为,选C． 【考点】二项式定理 【点评】对于两个二项式乘积的问题,第一个二项式中的每项乘以第二个二项式的每项,分析好的项共有几项,进行加和．这类问题的易错点主要是未能分析清楚构成这一项的具体情况,尤其是两个二项式展开式中的不同． 6．(2017年高考数学课标Ⅲ卷理科)的展开式中的系数为 (　　) A． B． C．40 D．80 【答案】 C 【解析】, 由 展开式的通项公式: 可得: 当 时, 展开式中 的系数为 , 当 时, 展开式中 的系数为 , 则 的系数为． 故选C． 【考点】二项式展开式的通项公式 【点评】(1)二项式定理的核心是通项公式,求解此类问题可以分两步完成:第一步根据所给出的条件(特定项)和通项公式,建立方程来确定指数(求解时要注意二项式系数中n和r的隐含条件,即n,r均为非负整数,且n≥r,如常数项指数为零、有理项指数为整数等);第二步是根据所求的指数,再求所求解的项． (2)求两个多项式的积的特定项,可先化简或利用分类加法计数原理讨论求解． 7．(2017年高考数学课标Ⅱ卷理科)安排3名志愿者完成4项工作，每人至少完成1项，每项工作由1人完成，则不同的安排方式共有 (　　) A．12种 B．18种 C．24种 D．36种 【答案】 D 【命题意图】本题主要考查基本计数原理的应用，以考查考生的逻辑分析能力和运算求解能力 为主． 【解析】解法一：分组分配之分人 首先 分组 将三人分成两组，一组为三个人，有种可能，另外一组从三人在选调一人，有种可 能； 其次 排序 两组前后在排序，在对位找工作即可，有种可能；共计有36种可能． 解法二：分组分配之分工作 工作分成三份有种可能，在把三组工作分给3个人有可能，共计有36种可能． 解法三：分组分配之人与工作互动 先让先个人个完成一项工作，有种可能，剩下的一项工作在有3人中一人完成有 种可能，但由两项工作人数相同，所以要除以，共计有36种可能． 解法四：占位法 其中必有一个完成两项工作，选出此人，让其先占位，即有中可能；剩下的两项工作 由剩下的两个人去完成，即有种可能，按分步计数原理求得结果为36种可能． 解法五：隔板法和环桌排列 首先让其环桌排列，在插两个隔板，有种可能，在分配给3人工作有种可能，按分 步计数原理求得结果为36种可能． 【知识拓展】计数原理属于必考考点，常考题型有1．排列组合；2．二项式定理，几乎二者是隔一年或隔两年交互出题，排列组合这种排序问题常考，已经属于高考常态，利用二项式定理求某一项的系数或求奇偶项和也已经属于高考常态，尤其是利用二项式定理求某一项的系数更为突出． 8．(2016高考数学课标Ⅱ卷理科)如图，