2021高考数学（文）真题名师评析（全国甲卷带解析） .docxVIP

2021高考数学（文）真题名师点评（全国甲卷带解析） 本资料分试卷使用地区、试卷总评、考点分布细目表、试题深度解读四个模块,其中试题深度解读模块又分为【命题意图】【答案】【解析】【点评】【知识链接】等栏目,其中【解析】中尽可能提供多种解法供参考.本资料部分内容来源于网络 试卷使用地区 2021年全国甲卷即原来的全国 = 3 \* ROMAN III卷,使用地区为四川、云南、贵州、广西、西藏 二、试卷总评 2021年高考数学全国甲卷文科命题,落实高考内容改革总体要求,贯彻德智体美劳全面发展教育方针,聚焦核心素养,突出关键能力考查,体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,构建引导考生德智体美劳全面发展的考试内容体系,改变相对固化的试题形式. 2021年高考数学全国甲卷文科命题积极贯彻《总体方案》要求,加大开放题的创新力度,利用开放题考查考生数学学科核心素养和关键能力,发挥数学科的选拔功能.如第21题给出已知条件,要求考生根据条件推测结论,并进行证明,充分考查考生对数学本质的理解,引导中学数学在数学概念与数学方法的教学中,重视培养数学核心素养.该套试题突出数学本质,重视理性思维,坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际、学以致用,关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果,通过设计真实问题情境,体现数学的应用价值.如第2题以我国在脱贫攻坚工作取得全面胜利和农村振兴为背景,通过图表给出某地农户家庭收入情况的抽样调查结果,以此设计问题,考查考生分析问题和数据处理的能力.身心健康是素质教育的核心内容,在高考评价体系的核心价值指标体系中,包含有健康情感的指标,要求考生具有健康意识,注重增强体质,健全人格,锻炼意志.本套试卷对此也有所体现,如第6题以社会普遍关注的青少年视力问题为背景,重点考查考生的数学理解能力和运算求解能力.此外,该套试卷还具有入手容易的特点,如前9道题都为常规试题,且运算量都比较少,这样的设置充分考虑的文理的不同,能迅速稳定考生生情绪,让考生考出真实水平,此外保证文科试卷更容易的前提条件下,为与新教材文理同卷接轨,今年的文理相同题目及姊妹题也有所增加.总之,2021年高考数学全国甲卷文科很好地落实了立德树人、服务选才、引导教学的高考核心功能,同时突出数学学科特色,试题有坡度,发挥了高考数学科的选拔功能,对深化中学数学教学改革发挥了积极的导向作用. 三、考点分布细目表 题号 命题点 模块（题目数） 1 集合的交集 集合（共1题） 2 频率分布直方图 概率与统计（共3题） 3 复数的概念与运算 复数（共1题） 4 函数的单调性 函数（共4题） 5 双曲线 解析几何（共3题） 6 指数与对数的应用 函数（共4题） 7 三视图 立体几何（共3题） 8 解三角形 三角函数与解三角形（共3题） 9 等比数列 数列（共2题） 10 古典概型 概率与统计（共3题） 11 三角变换 三角函数与解三角形（共3题） 12 函数的性质 函数（共4题） 13 平面向量的数量积 平面向量（共1题） 14 圆锥的侧面积 立体几何（共3题） 15 三角函数的图象与性质 三角函数与解三角形（共3题） 16 椭圆 解析几何（共3题） 17 独立性检验 概率与统计（共3题） 18 等差数列 数列（共2题） 19 线线垂直的证明及体积的计算 立体几何（共3题） 20 函数的单调性及函数图象交点个数 1.函数（共4题） 2.导数（共1题） 21 圆与抛物线 解析几何（共3题） 22 极坐标与参数方程 选修4-4 23 绝对值函数的图象及恒成立问题 选项4-5 四、试题深度解读 1. 设集合,则（ ） A. B. C. D. 【命题意图】本题考查集合的交集运算,考查数学运算与数学抽象的核心素养.难度：容易. 【答案】B 【解析】因为,所以,故选B. 【点评】集合是高考每年必考知识点,一般以容易题面目呈现,位于选择题的前3题的位置上,考查热点一是集合的并集、交集、补集运算,二是集合之间的关系,这种考查方式多年来保持稳定.本题所给两个集合均为不等式的解集,但无需化简,足见命题者有意降低试题难度,突出对交集概念的考查,该题难度与往年老教材全国卷 = 3 \* ROMAN III的文科集合试题难度相当. 【知识链接】 1.求解集合的运算问题的三个步骤： (1)看元素构成,集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的关键,即辨清是数集、点集还是图形集等,如{x|y＝f(x)},{y|y＝f(x)},{(x,y)|y＝f(x)}三者是不同的．； (2)对集合化简,有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了、易于解决； (3)应用数形结合进行交、并、补等运算,常用的