语文版八上《劳山道士》word课堂教学实录.pdfVIP

《劳山道士》课堂教学实录 在课改春风的沐浴下，笔者现代文的教学观念转变了，课堂上以学生为主体，课堂气氛活 跃了， 学生觉得上语文课有趣了。 但美中不足的是教学生学习文言文时总放不开手脚， 老担 心学生掌握不好， 因此上起文言文课时还是 “穿新鞋走老路” ，觉得文言文古今语言差距大， 学生自学有一定的难度因而课堂上我选择以老师讲解为主的方法。 一堂课下来常常累得汗流 浃背， 学生也马不停蹄地做记录，可我总觉得心里很踏实，认为学生已掌握了知识。直到有 一天， 无意中听到了一个学生说： “上这样的文言文课真没劲。 ”我的心不禁为之一震，陷入 了深思，经过一翻的斟酌，在《劳山道士》一课的教学中，我尝试着对文言文的教学进行大 胆的改革，终于“柳暗花明又一村”了，学生学得高兴了，课堂气氛也活跃了。 《劳山道士》课堂教学实录 学习目标： 1. 了解作家作品。 2. 读懂全文，复述故事，能领悟故事所寄寓的道理。 3. 提高朗读文言文的能力。 学习重点：把握主要的文言词语，能复述故事的内容。 学习难点：引导学生正确认识通过虚构神鬼的故事来表现主题的形式。 课