专题02 函数的概念与基本初等函数I（解析版）-2021年高考真题和模拟题数学（理）专项汇编.docVIP

专题02 函数的概念与基本初等函数I 1．（2021·浙江高考真题）已知函数，则图象为如图的函数可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】由函数的奇偶性可排除A、B，结合导数判断函数的单调性可判断C，即可得解. 【解析】对于A，，该函数为非奇非偶函数，与函数图象不符，排除A； 对于B，，该函数为非奇非偶函数，与函数图象不符，排除B； 对于C，，则， 当时，，与图象不符，排除C. 故选：D. 2．（2021·全国高考真题（理））设函数的定义域为R，为奇函数，为偶函数，当时，．若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】通过是奇函数和是偶函数条件，可以确定出函数解析式，进而利用定义或周期性结论，即可得到答案． 【解析】因为是奇函数，所以①； 因为是偶函数，所以②． 令，由①得：，由②得：， 因为，所以， 令，由①得：，所以． 思路一：从定义入手． 所以． 思路二：从周期性入手 由两个对称性可知，函数的周期． 所以． 故选：D． 【点睛】在解决函数性质类问题的时候，我们通常可以借助一些二级结论，求出其周期性进而达到简便计算的效果． 3．（2021·全国高考真题（理））设函数，则下列函数中为奇函数的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】分别求出选项的函数解析式，再利用奇函数的定义即可. 【解析】由题意可得， 对于A，不是奇函数； 对于B，是奇函数； 对于C，，定义域不关于原点对称，不是奇函数； 对于D，，定义域不关于原点对称，不是奇函数. 故选：B 【点睛】本题主要考查奇函数定义，考查学生对概念的理解，是一道容易题. 4．（2021·全国高考真题（理））设，，．则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】利用对数的运算和对数函数的单调性不难对a,b的大小作出判定，对于a与c，b与c的大小关系，将0.01换成x,分别构造函数,，利用导数分析其在0的右侧包括0.01的较小范围内的单调性，结合f(0)=0,g(0)=0即可得出a与c，b与c的大小关系. 【解析】, 所以; 下面比较与的大小关系. 记,则,， 由于 所以当0x2时，,即,, 所以在上单调递增， 所以,即,即; 令,则,, 由于，在x0时,, 所以,即函数在[0,+∞)上单调递减，所以,即,即bc; 综上，, 故选：B. 【点睛】本题考查比较大小问题，难度较大，关键难点是将各个值中的共同的量用变量替换，构造函数，利用导数研究相应函数的单调性，进而比较大小，这样的问题，凭借近似估计计算往往是无法解决的. 5．（2021·浙江高考真题）已知，函数若，则___________. 【答案】2 【分析】由题意结合函数的解析式得到关于的方程，解方程可得的值. 【解析】，故， 故答案为：2. 6．（2021·全国高考真题）已知函数是偶函数，则______. 【答案】1 【分析】利用偶函数的定义可求参数的值. 【解析】因为，故， 因为为偶函数，故， 时，整理得到， 故， 故答案为：1 1．（2021·新安县第一高级中学高三其他模拟（理））偶函数f(x)满足，当x?(0，4]时，，不等式在上有且只有200个整数解，则实数a的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据题意，得到的周期，利用导数可得的单调性，即可作出的图象，根据周期性、对称性可得在内有4个整数解，分别讨论、和三种情况下在一个周期内有整数解的个数，综合分析，即可得答案. 【解析】因为为偶函数，所以， 所以是周期函数，且周期为8，且关于x=4对称， 又当x?(0，4]时，， 则， 令，解得， 所以当时，，为增函数， 当时，，为减函数， 作出一个周期内图象，如图所示： 因为为偶函数，且不等式在上有且只有200个整数解， 所以不等式在内有100个整数解， 因为周期为8，所以在内有25个周期， 所以在一个周期内有4个整数解， （1）若，由，可得或， 由图象可得有7个整数解，无整数解，不符合题意； （2）若，则，由图象可得，不满足题意； （3）若，由，可得 或， 由图象可得在一个周期内无整数解，不符合题意， 所以在一个周期内有4个整数解， 因为在内关于 x=4对称， 所以在内有2个整数解， 因为， 所以在的整数解为 x=1和x=2， 所以，解得. 故选：C 【点睛】解题的关键是熟练掌握函数的周期性、对称性的求法，利用导数求函数的单调区间等知识，并灵活应用，难点在于根据函数的性质，分类讨论，分析可得在内有2个整数解，再结合特殊值，即可进行求解，属中档题. 2．（2021·山东高三其他模拟）已知函数是定义在上的偶函数，满足，当时，，则函数的零点个数是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】A 【分析】函数的零点个数转化为两个