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- 约4.55千字
- 约 6页
- 2021-06-29 发布于湖北
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16、山米和白鹤
一、教学目标
(一) 在整体把握的基础上,理清文章的结构,概括各部分的内容。
(二) 体会“爱不仅使人与人相互理解,相互贴切,甚至也能使人和动物、与大自然相互
沟通”的道理。
(三) 能体会文中细腻的心理描写的效果。
二、课时安排 二课时
三、教学过程
第一课时
一、导语
在学习英国作家王尔德的童话《巨人和孩子》时,我们曾引用过这样的歌词和诗句: “只要
人人都付出一点爱,世界将变得更美好。 ”“把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。 ”因为
《巨人和孩子》 的主题是 “爱心能给世界也能给自己带来美好和欢乐, 自私则会给世界也给
自己带来不幸和痛苦” 。其实,“爱不仅使人与人相互理解, 相互贴切, 甚至也能使人与动物、
与大自然相互沟通” 。美国儿童文学作家贝特西 ?贝尔斯的《山米与白鹤》 这篇“不以曲折惊
险的情节取胜,而以深沉动人的至情见长”的作品正是阐述了这一主题。
二、设置问题,分组讨论
1、 关于动人的故
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