北师大版小学数学五年级上教案-组合图形的面积（二）.docVIP

组合图形的面积 教学内容：北师大版小学数学五年级上册、第五单元《组合图形的面积》教学目标： 1.知识与技能： （1）在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。????（2）能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。????（3）能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。 2.过程与方法： 让学生在自主探索的基础上进行合作交流，从而归纳组合图形面积的计算方法。 3.情感、态度与价值观： （1）结合具体例题，感受计算组合图形面积的必要性，产生积极的数学学习情感。 （2）渗透转化的数学思想和方法。 教学重点：学会运用“分割”与“添补”的方法计算组合图形的面积。 教学难点：理解计算组合图形面积的多种方法。教学准备：发给学生每人一张课上所用的主题图形。教学设计:一、复习引入。 1.回忆已经学过的基本图形？说说它们的面积计算公式。 2.PPT出示用这些基本图形拼出各式各样的图案。说说这些图形是由哪些图形组成的。（感受组合图形特点）二、自主探索。1.出示计算客厅面积问题： 小华家新买了住房，计划在客厅铺地板，请你估计他家至少要买多大面积的地板，再实际算一算，并与同学交流。 2.请学生观察图形，有何特点。 3.学生独立与小组合作交流解决组合图形面积计算问题。?学生可能出现“分割法”和“添补法”。 4.讨论“分割法”——即将上述图形分割成几个基本图