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译林版小学英语三年级下册教案
Unit 1 In class
第一教时
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读、会写词汇 open, the, door, close, window 。
2. 能听懂、会说、会读词汇 in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in.
3. 能听懂、会说、会读日常用语与句型 Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up.
Sit down. Come in, please. I ’ m sorry.
教学重点
1. 句型： Open the door/ the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please.
I ’ m sorry.
2. 词汇： in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in. open, the, door, close, window.
教学难点：
1. 句型： Open the door/ the window. Close the door/ the window .Stand up. Sit down. Come in, please. 的正确读
法和在情境下的正确运用。
2. 词汇： open, close 的用法
教学准备：
1. 第一单元 Story time 部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。
2. 人物 Mr Green, Liu Tao, Mike, Wang Bing 的头像卡片。
3. 句型：书写 Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I
sorry. 的条形卡。
4. 在黑板上画好四线三格。
教学过程：
一、 Greetings
T: Good morning/afteroon, class.
Ss: Good morning/afteroon, . . .
出示人物头像，
T: Who ’s he?
S: He ’s Liu Tao/ Mike/ Wang Bing.
T: Who ’s he?
S: He ’s Mr Green.（引导学生说）
领读并教学 Mr, 区别 Mr 与 Miss 的用法。
二、 Listen and act
1.事先安排一名学生站在门外，教会迟到了说 I ’ m sorry.
教师关门上课。
门外学生敲门，
T: S1, please open the door. （做手势） .
S1 ：Yes, Mr/ Miss . . .
S2 （门外学生）： I ’ m sorry，Mr/ Miss . . .
T: Come in , . . .
出示句型条形卡，边做动作边领读：
Please open the door.
I ’ m sorry.
Come in .
2.T:( 教师指门 )What ’s this?
S: It ’s a door.
引导学生学习、拼读单词 door.
教师做关门、开门动作，并领学生说 ;
Open the door.
Close the door.
同法教学 window. Open the window. Close the window.
出示句型条形卡，边做动作边领读。
3. 做手势，让学生边做边说：
Stand up.
Sit down.
出示句型条形卡，边做动作边领读。
三、 Look, read and ac
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