国家好大家才会好人教版道德与法治八年级上册.pptxVIP

辨析：1.人生价值应当看他得到了什么。2.积极纳税，奉献社会属于公益活动。3.有意义的人生只有在艰苦的环境中实现。4.学雷锋活动大家积极响应，是共同营造“人人为我，我为人人”的氛围。;第四单元 维护国家利益 第八课　国家利益至上 ;学习目标： 1.知识：了解国家利益的内涵和外延，知道国家利益的核心内容。理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中体现。 2.能力：正确认识国家利益和人民利益的关系，提高辩证思维能力。 3.情感：树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。;预习问题： 1.爱国主义情感是怎样的？2.国家利益的内涵？ 3.国家利益的外延？ 4.国家核心利益的内容？ 5.国家利益和人民利益之间的关系？ 6.国家利益的重要性？;抗战时期的爱国运动;现在的我们;思考：两组图片的对比说明了什么？;一.认识国家利益;大“囗” 表示疆土地域的范围，表示国家周边应该有防； 小“口”为国境线里的人口； “戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安； “或”字下方的 “一”表示土地。;国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和.（含义） 关系民族生存、国家兴亡。（重要性）;国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域.;;核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。;1. 国家利益是什么？;国衰我耻;这些图片说明了什么？; 阅读上述材料，回答： （1）结合自己实际谈谈你有没有感受到我国在国际中地位的上升？ （2）对你而言，中国国际地位的上升给你带来了哪些好处？ 通过上述的感悟，你认为国家利益与个人利益还有那些关系？ ;国家利益和人民利益的关系是怎样的？; 每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益; 1900年，英、美、俄、日、法、德、意、奥等八国组成联军，悍然发动了侵华战争。八国联军侵入北京后，到处烧杀抢掠，无恶不作，古老的北京城遭到了空前的摧残和蹂躏。 德军借口有人向驻地抛掷砖瓦，纵火焚烧附近的义学，并焚毁周边百姓的房屋一百多间。一群因为自家的房屋被联军纵火而逃出来的平民百姓，被法军逼近一条死胡同。凶残???法军在胡同口架设机关枪，向胡同内的人群疯狂扫射。更令人发指的是，这些强盗竟然以多杀人为乐事。不少家庭为了免遭侵略军的屠杀和侮辱，举家自焚或服毒自杀。一时之间，北京城尸积如山，哀鸿遍野……;1.你了解这些人物的事迹吗？ 2.祖国为什么给他们最高礼遇？; 中国梦凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。;引申：国家利益的重要性？;名言赏析;课堂小结