高二数学排列与组合10.11教案.docVIP

分类计数原理与分步计数原理（1） 教学目标： 1.理解分类计数原理和分步计数原理，培养学生归纳概括的能力； 2.会利用两个原理分析和解决一些简单的应用问题。 教学重点：理解分类计数原理和分步计数原理，培养学生归纳概括的能力. 教学难点：分类计数原理和分步计数原理． 教学过程： 引入： 世界杯足球赛共有32支国家队参赛，你知道从小组赛开始到最终决出冠军一共要进行多少场比赛吗？（64场）用什么方法计算呢？引出学习本章的必要性，明确研究计数方法是本章内容的独特性，从应用的广泛性看学好本章知识的重要性。 二、新课讲解： 1．分类计数原理（加法原理） 从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车，一天中火车有3班，汽车有2班，那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种方法？ 分类计数原理：完成一件事，有类办法，在第1类办法中有种不同的方法，在第2类办法中有种不同的方法……在第类办法中有种不同的方法，那么完成这件事共有 种不同的方法。 2．分步计数原理（乘法原理） 从甲地到乙地，要从甲地先乘火车到丙地，再于次日从丙地乘汽车到乙地，一天中，火车有3班，汽车有2班，那么两天中，从甲地到乙地共有多少种不同的走法？ 分步计数原理：完成一件事，需要分成个步骤，做第1步有种不同的方法，做第2步有种不同的方法……做第步办法有种不同的方法，那么完成这件事共有 种不同的方法。 三、例题 例1．书架