高二数学概率应用11.34教案.docVIP

11.34互相独立事件同时发生的概率（4） 教学目标：1．巩固相互独立事件以及独立重复试验的概念； 2．能应用相互独立事件的概率的乘法公式和次独立重复试验中某事件恰好发生 次的概率公式解决一些应用问题。 教学重、难点：事件的概率的简单综合应用。 教学过程： 一、复习： 1．互斥事件有一个发生、对立事件、相互独立事件同时发生和独立重复试验的概率。 2．练习： （1）从次品率为0.05的一批产品中任取4件，恰好2件次品的概率为 （2）设3次独立重复试验中，事件发生的概率相等。若至少发生一次的概率为，则事件发生的概率为． （3）将一枚硬币连掷5次，如果出现次正面的概率等于出现次正面的概率，那么的值为． （4）在4次独立重复试验中，随机事件恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率，则事件在一次试验中发生的概率的取值范围为． 二、新课讲解： 例1．十层电梯从低层到顶层停不少于3次的概率是多少？停几次概率最大？ 例2．实力相等的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛，规定5局3胜制（即5局内谁先赢3局就算胜出并停止比赛）． （1）试分别求甲打完3局、4局、5局才能取胜的概率． （2）按比赛规则甲获胜的概率． 例3．一批玉米种子，其发芽率是0.8． （1）问每穴至少种几粒，才能保证每穴至少有一粒发芽的概率大于？（） （2）若每穴种3粒，求恰好两粒发芽的概率． 三、作业：同步练习 11034