高二数学概率应用11.13教案.docVIP

11.13随机事件的概率（3） 教学目标：1、了解等可能事件的概念，理解等可能事件的概率的定义。 2、掌握等可能事件的概率的计算公式P（A）=m/n 3、学习用枚举法求m、n 教学重点：等可能事件的概率的求法。 教学难点：等可能事件的概率的定义。 教学过程 一 复习引入 1．袋中装有6只乒乓球，其中4只是白的，2只是红的，任意从袋中摸出两只，求下列事件发生的概率：（1）A：取出的两球都为白球； （2）B：取出的两球是一只白球，一只红球。 如果从上面的袋中任意摸出一只，记下颜色后放回，然后再从袋中摸出一只，，求下列事件发生的概率：（1）A：取出的两球都为白球； （2）B：取出的两球是一只白球，一只红球。 思考：若甲、乙两人依次各抽一个，甲抽得白球且乙抽得红球的概率是多少？ 二 讲授新课 将骰子先后抛掷两次，计算：（1）一共有多少种不同结果？（2）其中向上的数之和为5的结果有多少种？（3）向上的数之和为5的概率是多少？（4）向上的数之和为7的概率是多少？（5）向上的数相同的概率上多少？（6）向上的数之积为偶数的概率是多少？ 例2．任取一个正整数，求下列事件的概率 该数的平方的末位数字是1； 该数的四次方的末位数字是1； 例3 . 有壹元，伍角，贰角，壹角，伍分，贰分，壹分的钱币各一张所组成的所有不同币值中，其币值不足一元的概率为多少？ 三、课堂练习 1.0，1，2，…，9