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- 2021-06-30 发布于北京
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分桃子
教学目标:
1. 知识目标:
使学生理解并掌握笔算除数是一位数除法的计算方法,能正确计算。
2. 能力目标:
鼓励口算策略多样化。
3. 情感目标:
培养学生知识迁移能力和善于思考的习惯。
教学重点:
掌握计算方法。
教学难点:
准确计算。
课前准备:
学具盒、实物投影。
教学过程:
一、创设情境,引入新课
出示两只小猴及桃子图:4篮(每篮10个)零8个桃子。有多少个桃子?(48个)
48个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分多少个?
用手中的小棒摆一摆,并跟同桌说一说自己是怎样分的。可以每只小猴先分2篮,再分4个,每只小猴分到24个桃子。请3名同学到前面来分,2名同学当小猴,另一名学生边分边说自己是怎样分的。
二、探究新知,讲授新课
怎样列算式?48÷2= 你是怎样计算的?小组讨论一下。
可以这样算:40÷2=20
8÷2=4
20+4=24
也可以这样算: 2 4
2 4 8
4
8
8
0
先用十位上的4除以2,得2写在十位上,2乘以2得4,4减4得0,再把8落下来;8除以2得4,在8的上面写4。2乘以4得8,8减8得0,所以48除以2得24。
笔算方法可以让学生试着写,并试着说一说是怎样算的,再老师讲解。
三、巩固练习,形成能力
1. 试一试:
3 6 9 4 48
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