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书--实用法比赛活动优质规划方案[1] 书--实用法比赛活动优质规划方案[1] 书--实用法比赛活动优质规划方案[1] 书法比赛活动方案 一、比赛目的： 为传承和弘扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步惹起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、正直、整洁、雅观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 参赛对象：一至六年级学生。 参赛字体：硬笔楷体。 参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四至六年级学生 须用钢笔 （黑色或蓝黑色） 书写。学校自行命题， 发放试卷。参赛者只要带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制 定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 全员参与。 根据书写质量每班选出 5 人由学校统一组织。 学校统一组织比赛时间： 2014 年 11 月 18 日下午课外活动时间。 学校统一组织比赛地址：五年级教室。 各班比赛学生需提早抵达五年级教室等候，过期算自动弃权。 四、评选要求： 大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 按年级评选出优异作品若干件，发奖状和奖品以示鼓 励。 五、奖项建立： 按年级段评选“小小书法家” ：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3—— 6 名。 书法比赛活动总结 汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。 为了提高学校写字教学 质量，培养学生规范书写雅观汉字的能力， 进一步养就学生优异的书 写习惯，我校经过一个星期的精心准备， 于 11 月 18 日全校统一举行 了“硬笔规范书写汉字”比赛。 本次比赛，学校统一拟订了书法比赛用纸。按年级段进行，全员 参与，一、二年级进行铅笔书写比赛，中高年级进行钢笔书法比赛。 以年级为单位， 统一规定书写内容。 各班班主任及语文老师参加了此 次比赛。各班语文老师对此次书写比赛规则向同学们做了详尽说明， 要求全部学生书写字迹工整、规范、雅观，书写后全部上交参加学校 的评选。 月 18 日下午，教导处召集六位评委分低中高三段对全部书写作品进行了仔细评审。 评委们仔细审看老师和学生的书法作品， 当他们看到一二年级学生端正直正地写好每一个字， 三至六年级学生个个一撇一捺书写到位， 写出了汉字的特有的韵味儿时， 都流露出了满意的微笑。经评委们仔细评议，最终评出了一、二、三等奖。其中班级规范书写一等奖获得者为六年级 ，班级规范书写二等奖获得者为五年级。 此次比赛活动将进一步激发学生书写汉字的兴趣， 更好地传承体味中华五千年的国粹 -------- 书法的独特魅力。 同时也为下一阶段老师的写字教学和第一课时字词教学指了然方向， 也使同学们对规范书写汉字打下了优异的基础，为创设学校特色文化确立了坚实的基础。 学生作品